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    已知实数a，b，c在数轴上的位置如图所示，
    化简：
    		a2
    -|a+c|+
    		(c-b)2
    -|-b|．
    考点：二次根式的性质与化简
    专题：
    分析：根据数轴判断出a、b、c的正负情况以及绝对值的大小，然后根据绝对值和二次根式的性质去掉根号和绝对值号，再进行计算即可得解．
    解答：解：由图可知，a＜0，c＜0，b＞0，
    且|c|＜|b|，
    所以，a+c＜0，c-b＜0，
    		a2
    -|a+c|+
    		(c-b)2
    -|-b|，
    =-a+a+c+b-c-b，
    =0．
    点评：本题考查了二次根式的性质与化简，绝对值的性质，根据数轴判断出a、b、c的情况是解题的关键．
    练习册系列答案
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    在平面直角坐标系中，抛物线y=x2+x-1与坐标轴的交点的个数
     
    ．

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    据成都新闻网报道，今年春运成都地铁运送旅客216000000人次，用科学记数法表示（　　）
    A、2.16×108人
    B、2.16×107人
    C、0.216×108人
    D、216×105人

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    计算：4（
    		3
    +
    		7
    ）0+
    1
    2
    ×
    		8
    -（1-
    		2
    ）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD是菱形，E是CD的延长线上的一点，且EA=EB，EA⊥EB．
    （1）求∠EAB的度数；
    （2）过点D作DF丄AB，垂足为F，则线段DF与AB有怎样的数量关系（提示：作EM丄AB于点M，则DF=EM）？
    （3）求∠DAB的度数；
    （4）求∠EAD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		7-4
    		3
    +
    		7+4
    		3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请类比不等式性质：不等式的两边加（或减）同一个整式，不等号的方向不变．完成下列填空：
    已知 用“＜”或“＞”填空
    5＞3
    2＞1
    		 5+2
     
    3+1
    -3＞-5
    -1＞-2
    		 -3-1
     
    -5-2
    1＜4
    -2＜1
    		 1-2
     
    4+1
    一般地，如果
    a＞b
    c＞d
    ，那么a+c
     
    b+d．（选用“＞”或“＜”填空）
    你能应用不等式的性质证明上述关系式吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算．
    （1）（6
    		7
    -4
    1
    7
    ）-（
    		28
    +4
    4
    7
    ）；
    （2）
    		18
    -
    2
    		2
    -
    		8
    2
    +（
    		5
    -1）0；
    （3）
    		48
    ÷
    		3
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ；
    （4）
    		20
    +
    		5
    		5
    -
    1
    3
    ×
    		12
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程ax2+bx+c=0．当a、b、c分别为何值时，此方程为一元一次方程？

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