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一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面积为(  )
A.60B.30C.24D.12

连接AC,
∵在△ABC中,AB=4,BC=3,∠B=90°,
∴AC=5,
∵在△ACD中,AC=5,DC=12,AD=13,
∴DC2+AC2=122+52=169,AD2=132=169,∴DC2+AC2=AD2,△ACD为直角三角形,AD为斜边,
∴木板的面积为:S△ACD-S△ABC=
1
2
×5×12-
1
2
×3×4=24.
故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图所示,图中所有三角形是直角三角形,所有四边形是正方有形,s1=9,s3=144,s4=169,则s2=______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某兴趣小组在学习了勾股定理之后提出:“锐(钝)角三角形有没有类似于勾股定理的结论”的问题.首先定义了一个新的概念:如图(1)△ABC中,M是BC的中点,P是射线MA上的点,设
AP
PM
=k,若∠BPC=90°,则称k为勾股比.

(1)如图(1),过B、C分别作中线AM的垂线,垂足为E、D.求证:CD=BE.
(2)①如图(2),当=1,且AB=AC时,AB2+AC2=______BC2(填一个恰当的数).
②如图(1),当k=1,△ABC为锐角三角形,且AB≠AC时,①中的结论还成立吗?若成立,请写出证明过程;若不成立,也请说明理由;
③对任意锐角或钝角三角形,如图(1)、(3),请用含勾股比k的表达式直接表示AB2+AC2与BC2的关系(写出锐角或钝角三角形中的一个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,A、B两座城市相距100千米,现计划要在两座城市之间修筑一条高等级公路(即线段AB).经测量,森林保护区中心P点在A城市的北偏东30°方向,B城市的北偏西45°方向上.已知森林保护区的范围在以P为圆心,50千米为半径的圆形区域内.请问:计划修筑的这条高等级公路会不会穿越森林保护区?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在一棵树的10米高的B处有两只猴子,为了抢吃池塘边A处水果,一只猴子爬下树跑到离C处20米远的A处.另一只爬到树顶D后直接跃到A处,距离以直线计算,如果两只猴子所经过的距离相等,求这棵树的高.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,长方体的长为15,宽为10,高为20,点B离点C的距离为5,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是(  )
A.5
21
B.25C.10
5
+5
D.35

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,将一根长为22cm的筷子,置于底面直径为5cm,高为12cm的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度为hcm,则h的取值范围是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E.
(1)已知CD=4cm,求AC的长;
(2)求证:AB=AC+CD.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知:在RT△ACB中,∠ACB=90°,CD是斜边上的中线,CD=4,且a+b=10,请你利用所学知识求△ACB的面积.

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