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如图,已知⊙O是四边形ABCD的外接圆,直线AD,BC相交于点E,F是弦CD的中点,直线EF交弦AB于点G,求证:
(1)ED•EA=EC•EB;
(2)AG:GB=AE2:BE2

【答案】分析:(1)由四边形ABCD是⊙O的内接四边形,据此性质证△EDC∽△EAB,从而得证;
(2)根据三角形面积公式和CF=DF求出,=1,由正弦定理推出=1根据△EDC∽△EAB求出=,根据三角形面积公式求出==,代入求出即可.
解答:证明:
(1)∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形
∴∠DCE=∠A,∠EDC=∠B
∴△EDC∽△EAB

故ED•EA=EC•EB;
(2)证明:∵△DEF的边DF和△CEF的边CF上的高相等,
∵CF=DF,
=1,
由正弦定理得:===1
∵△EDC∽△EAB
=
=1,
=
∵△AEG边AG和△BEG边CG上的高相等,
====×
=
点评:此题考查的知识点是相似三角形的判定与性质,解答此题的关键是运用好圆内接四边形的性质和三角形的面积公式.
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科目:初中数学 来源: 题型:

正方形四边条边都相等,四个角都是90°.如图,已知正方形ABCD在直线MN的上方,BC在直线MN上,点E是直线MN上一点,以AE为边在直线MN的上方作正方形AEFG.
(1)如图1,当点E在线段BC上(不与点B、C重合)时:
①判断△ADG与△ABE是否全等,并说明理由;
②过点F作FH⊥MN,垂足为点H,观察并猜测线段BE与线段CH的数量关系,并说明理由;
(2)如图2,当点E在射线CN上(不与点C重合)时:
①判断△ADG与△ABE是否全等,不需说明理由;
②过点F作FH⊥MN,垂足为点H,已知GD=4,求△CFH的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC(或其延长线)的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.
在图(1)中,点P是边BC的中点,此时h3=0,可得结论:h1+h2+h3=h.
在图(2),(3),(4),(5)中,点P分别在线段MC上、MC延长线上、△ABC内、△ABC外.
(1)请探究:图(2),(3),(4),(5)中,h1、h2、h3、h之间的关系;(直接写出结论)图②-⑤中的关系依次是:
h1+h2+h3=h;h1-h2+h3=h;h1+h2+h3=h;h1+h2-h3=h;
(2)证明图(2)所得结论;
(3)证明图(4)所得结论;
(4)(附加题2分)在图(6)中,若四边形RBCS是等腰梯形,∠B=∠C=60°,RS=n,BC=m,点P在梯形内,且点P到四边BR、RS、SC、CB的距离分别是h1、h2、h3、h4,桥形的高为h,则h1、h2、h3、h4、h之间的关系为:h1+h3+h4=
mhm-n
.图(4)与图(6)中的等式有何关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:已知点M、N、P、Q分别为菱形ABCD四边上的中点,下列说法正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知E、F、G、H是四边形ABCD四边的中点,则四边形EFGH的形状为
平行四边形
平行四边形
;如四边形ABCD的对角线AC与BD的和为40,则四边形EFGH的周长为
40
40

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD的面积是64cm2,依次连接正方形的四边中点E、F、G、H得到小正方形EFGH.求这个小正方形EFGH的边长(结果保留两个有效数字).

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