科目:初中数学 来源: 题型:
工地上有甲、乙二块铁板,铁板甲形状为等腰三角形,其顶角为450,腰长为12cm;铁板乙形状为
直角梯形,两底边长分别为4cm、10cm,且有一内角为600.现在我们把它们任意翻转,分别试图从一
个直径为8.5cm的圆洞中穿过,结果是( ).
A甲板能穿过,乙板不能穿过 B 甲板不能穿过,乙板能穿过
C甲、乙两板都能穿过 D甲、乙两板都不能穿过
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知反比例函数(k≠0)的图象经过点(1,).
(1)求这个反比例函数的解析式;
(2)若(a,y1),(a+1,y2)是这个反比例函数图象上的两个点,请比较y1、y2的大小,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市课改的学生综合素质状况受到社会的广泛关注。有关部门对该市9200名学生数学学业考试状况进行了一次抽样调查。从中随机调查了5所初中九年级学生的数学考试成绩,右图是2010年抽样情况统计图,这5所初中的九年级学生的得分情况如下表(数学考试满分120分)
分数段 | 频数 | 频率 |
72分以下 | 736 | 0.4 |
72 ~ 80分 | 276 | 0.15 |
81 ~ 95分 | ||
96 ~ 108分 | 300 | |
109 ~ 119分 | ||
120分 | 5 |
(第19题)
(1) 这5所初中九年级学生的总人数有多少人?
(2) 统计时,老师漏填了表中空白处的数据,请你帮老师填上;
(3) 随机抽取一人,恰好是获得120分的概率是多少?
(4) 从上表中,你还能获得其它的信息吗?(写出一条你认为合理的理由即可
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