分析 (1)连接AE,如图1,先利用折叠的性质得到AD=AE,∠DAF=∠EAF,接着证明∠1=∠2,然后证明△ABD≌△ACE得到BD=CE;
(2)连结DM,AF交DE于H点,如图2,先证明tan∠ADH=tanB=$\frac{1}{2}$,再利用折叠性质得到AH⊥DE,DH=EH,则tan∠ADH=$\frac{AH}{DH}$=$\frac{1}{2}$,于是可计算出AH=$\sqrt{10}$,DH=EH=2$\sqrt{10}$,再说明△EHM为等腰直角三角形得到HM=HE=2$\sqrt{10}$,△DHM为等腰直角三角形得到∠DMH=45°,DM=$\sqrt{2}$DH=4$\sqrt{5}$,接着证明tan∠1=tan∠B=$\frac{1}{2}$,则可计算出MG=$\frac{1}{2}$DM=2$\sqrt{5}$,然后证明△MFG∽△MEA,利用相似比可计算出FG.
解答 (1)证明:连接AE,如图1,
∵点D沿直线AF翻折得到对称点E,
∴AD=AE,∠DAF=∠EAF,
∵∠DAF=$\frac{1}{2}$∠BAC,
∴∠DAE=∠BAC,
即∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,
∴∠1=∠2,
在△ABD和△ACE中
$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠2=∠1}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE,
∴BD=CE;
(2)解:连结DM,AF交DE于H点,如图2,
∵∠DAE=∠BAC,
而AB=AC,AD=AE,
∴∠B=∠ADH,
∴tan∠ADH=tanB=$\frac{1}{2}$,
∵点D沿直线AF翻折得到对称点E,
∴AH⊥DE,DH=EH,
在Rt△ADH中,tan∠ADH=$\frac{AH}{DH}$=$\frac{1}{2}$,
设AH=t,则DH=2t,
∴AD=$\sqrt{{t}^{2}+(2t)^{2}}$=$\sqrt{5}$t,
∴$\sqrt{5}$t=5$\sqrt{2}$,解得t=$\sqrt{10}$,
即AH=$\sqrt{10}$,DH=EH=2$\sqrt{10}$,
∵∠AME=45°,
∴△EHM为等腰直角三角形,
∴HM=HE=2$\sqrt{10}$,
∴△DHM为等腰直角三角形,
∴∠DMH=45°,DM=$\sqrt{2}$DH=4$\sqrt{5}$,
∴∠DME=90°,
∵EM⊥AC,
∴DM∥AC,
∴∠1=∠2,
而∠2=∠B,
∴tan∠1=tan∠B=$\frac{1}{2}$,
在Rt△DMG中,tan∠1=$\frac{MG}{DM}$=$\frac{1}{2}$,
∴MG=$\frac{1}{2}$DM=2$\sqrt{5}$,
∵∠3=∠2+∠4,
而∠6=∠4=45°,∠2=∠B=∠ADE=∠5,
∴∠3=∠5+∠6,即∠3=∠MEA,
而∠FMG=∠EMA,
∴△MFG∽△MEA,
∴FG:AE=MG:AM,即FG:5$\sqrt{2}$=2$\sqrt{5}$:($\sqrt{10}$+2$\sqrt{10}$),
∴FG=$\frac{10}{3}$.
点评 本题考查了几何变换综合题:熟练掌握折叠的性质和等腰直角三角形的判定与性质;会构建全等三角形证明线段相等;会运用相似比计算线段的长.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=3}\\{3x-y=1}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{3x+y=-5}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x-2y=3}\\{3x+5y=-5}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x-y=-1}\\{3x+y=5}\end{array}\right.$ |
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com