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-5+
 
=-10,-2
13
-
 
=-6.
分析:本题根据一个加数等于“和”减去另一个加数,减数等于“被减数”减去差,列出算式求解即可.
解答:解:-10-(-5)=-10+5=-5.
-6-(-2
1
3
)=-6+2
1
3
=-3
2
3

故应填:(-5),-3
2
3
点评:本题主要是要理清加数、加数与和的关系,减数、被减数与差的关系,并能熟练掌握有理数的加法运算法则是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知无理数
10
在3.1622与3.1623之间,π在3.1415与3.1416之间.求
10
的值.(结果精确到百分位)   (提示:中间过程应多保留一位小数)

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科目:初中数学 来源: 题型:

某幢建筑物,从10米高的窗口A用水管和向外喷水,喷的水流呈抛物线(抛物线所在平面与墙面垂直),(如精英家教网图)如果抛物线的最高点M离墙1米,离地面
40
3
米,则水流下落点B离墙距离OB是(  )
A、2米B、3米C、4米D、5米

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科目:初中数学 来源: 题型:

7、长为20cm,宽为10cm的矩形,四个角上剪去边长为xcm的小正方形,然后把四边折起来,作成底面为ycm2的无盖的长方体盒子,则y与x(0<x<5)的关系式为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

12、如图,直线a∥b,点A、B位于直线a上,点C、D位于直线b上,且AB:CD=1:2,若△ABC的面积为5,则△BCD的面积为
10

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科目:初中数学 来源: 题型:

20、学校暑期组织教工到A地旅游,人数估计在10至25人之间,甲,乙两旅行社的服务质量相同,且组织到A地旅游的价格都是每人2000元,甲旅行社表示可给予每位游客七五折优惠;乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游费用,其余游客八折优惠,问该学校应如何合理组织安排此次活动,使其支付的旅游费用较少?

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