某地为了了解当地推进“阳光体育”运动情况,就“中小学每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生.根据调查结果绘制成的统计图的一部分如图(其中分组情况见表):
组别 | 范围(小时) |
A | ![]() |
B | ![]() |
C | ![]() |
D | ![]() |
(1)30;(2)C;(3)51200人
解析试题分析:(1)根据条形统计图中的数据特征即可求得B组的人数;
(2)根据中位数定义结合条形统计图中的数据特征求解即可;
(3)先求得300名中小学生中达到国家规定体育活动时间的人数,即可求得所占的百分比,再乘以64000即可.
(1)由题意可知B组的人数=300-30-150-90=30人;
(2)A、B两组的人数为30+30=60人,而D的人数为90人,所以中位数是第150、151名同学的活动时间的平均数,本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在C组内;
(3)达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有(150+90)÷300×64000=51200人.
考点:统计图的应用
点评:统计图的应用是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
科目:初中数学 来源:2013届湖北省黄冈市启黄中学九年级上学期期末考试数学试卷(带解析) 题型:解答题
某地为了了解当地推进“阳光体育”运动情况,就“中小学每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生.根据调查结果绘制成的统计图的一部分如图(其中分组情况见表):
组别 | 范围(小时) |
A | ![]() |
B | ![]() |
C | ![]() |
D | ![]() |
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科目:初中数学 来源:2014届江苏涟水金城外国语中学八年级下学期期末考试数学卷(解析版) 题型:解答题
某地为了了解当地推进“阳光体育”运动情况,就“中小学每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生.根据调查结果绘制成的统计图的一部分如图(其中分组情况见表):
组别 范围(小时)
A
B
C
D
请根据上述信息解答下列问题:
(1)B组的人数是 人;
(2)本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在 组内;
(3)若某地约有64000名中小学生,请你估计其中达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有多少?
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年湖北省黄冈市九年级上学期期末考试数学试卷(解析版) 题型:解答题
某地为了了解当地推进“阳光体育”运动情况,就“中小学每天在校体育活动时间”的问题随机调查了300名中小学生.根据调查结果绘制成的统计图的一部分如图(其中分组情况见表):
组别 范围(小时)
A
B
C
D
请根据上述信息解答下列问题:
(1)B组的人数是 人;
(2)本次调查数据(指体育活动时间)的中位数落在 组内;
(3)若某地约有64000名中小学生,请你估计其中达到国家规定体育活动时间(不低于1小时)的人数约有多少?
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