精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.某农业合作社王经理安排20个劳动力来耕作50亩地,这些地可种蔬菜也可种棉花,已知种植蔬菜每亩需0.5个劳动力,种植棉花每亩需0.25个劳动力,为使所有的土地都种上蔬菜(或棉花),且全部劳动力都有工作,则应安排种植棉花20亩,蔬菜30亩.

分析 设应安排种植棉花x亩,蔬菜y亩.则依据“耕作50亩地”和“安排20个劳动力、植蔬菜每亩需0.5个劳动力,种植棉花每亩需0.25个劳动力”列出方程组,并解答.

解答 解:设应安排种植棉花x亩,蔬菜y亩.则依题意得
$\left\{\begin{array}{l}{x+y=50}\\{0.25x+0.5y=20}\end{array}\right.$,
解得 $\left\{\begin{array}{l}{x=20}\\{y=30}\end{array}\right.$.
即应安排种植棉花20亩,蔬菜30亩.
故答案是:20;30.

点评 本题考查了二元一次方程组的应用.解题关键是弄清题意,合适的等量关系,列出方程组.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解不等式7x-2≤9x+2,把解集表示在数轴上,并求出不等式的负整数解.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,有A型、B型、C型三种不同的纸板,其中
A型:边长为a厘米的正方形;
B型:长为a厘米,宽为1厘米的长方形;
C型:边长为1厘米的正方形.
(1)现有A型2块,B型4块,C型4块,此时这10张纸板的总面积为多少平方厘米?
(2)从这10块纸板中拿掉1块A型纸板,剩下的纸板在不重叠的情况下,可以紧密的排出一个大正方形.则这个大正方形的边长为多少厘米?
(3)从这10块纸板中拿掉2块同类型的纸板,使得剩下的纸板在不重叠的情况下,可以紧密地排出两个相同的大正方形,请问拿掉的是2块哪种类型的纸板?此时大正方形的边长为多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.若x,y均为实数,且y=$\frac{\sqrt{{x}^{2}-4}+\sqrt{4{-x}^{2}}}{x+2}$,求$\sqrt{x+y}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.$\sqrt{x+2y+1}$与|2x+y-3|是相反数,则x+y的平方根为±$\frac{\sqrt{6}}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.计算:3-$\sqrt{3}$+($\frac{1}{3}$)-1-(2015-π)0+2cos30°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x+y}{2}-\frac{x-2y}{4}=1}\\{4(x+y)-5(x-y)=2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,正方形ABCD中,M是边AB上一点,连结DM,过A点作AG⊥DM,垂足为F,且DF=FG,连结GB,交DM延长线于E,连结AE,CG.
(1)求证:∠AGB=45°;
(2)若B为GE的中点,AE=2$\sqrt{5}$,求AB、BE、CG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.某车间计划每日生产2000个零件,由于人数和操作等原因,每日实际生产量分别为:2005,1998,1995,2006,2004,1997,2002.(单位:个)
①用正负数表示每日实际生产量与计划量的增减情况;(用表格表示)
②该车间本周实际共生产多少个零件?平均每日实际生产多少个零件?

查看答案和解析>>

同步练习册答案