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9.图中是一个少数名族手鼓的轮廓图,其主视图是(  )
A.B.C.D.

分析 直接利用几何体的形状结合主视图的观察角度得出答案.

解答 解:由几何体可得:其主视图为:

故选:B.

点评 此题主要考查了简单组合体的三视图,正确掌握观察角度是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主义核心价值观标语,其具体信息汇集如下:

如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足为D,已知AB=20米,请根据上述信息求标语CD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知一次函数y=2x+4的图象分别交x轴、y轴于A、B两点,若这个一次函数的图象与一个反比例函数的图象在第一象限交于点C,且AB=2BC,则这个反比例函数的表达式为y=$\frac{6}{x}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.某地区2014年投入教育经费2900万元,2016年投入教育经费3509万元.
(1)求2014年至2016年该地区投入教育经费的年平均增长率;
(2)按照义务教育法规定,教育经费的投入不低于国民生产总值的百分之四,结合该地区国民生产总值的增长情况,该地区到2018年需投入教育经费4250万元,如果按(1)中教育经费投入的增长率,到2018年该地区投入的教育经费是否能达到4250万元?请说明理由.
(参考数据:$\sqrt{1.21}$=1.1,$\sqrt{1.44}$=1.2,$\sqrt{1.69}$=1.3,$\sqrt{1.96}$=1.4)

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.计算:(-2x)3=(  )
A.6x3B.-6x3C.-8x3D.8x3

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.如图,正方形ABCD的边长为9,将正方形折叠,使顶点D落在BC边上的点E处,折痕为GH.若BE:EC=2:1,则线段CH的长是(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.如图,已知抛物线y=x2+bx与直线y=2x+4交于A(a,8)、B两点,点P是抛物线上A、B之间的一个动点,过点P分别作x轴、y轴的平行线与直线AB交于点C和点E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若C为AB中点,求PC的长;
(3)如图,以PC,PE为边构造矩形PCDE,设点D的坐标为(m,n),请求出m,n之间的关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.下列算式
①$\sqrt{9}$=±3;②${(-\frac{1}{3})}^{-2}$=9;③26÷23=4;④$(\sqrt{-2016})^2$=2016;⑤a+a=a2
运算结果正确的概率是(  )
A.$\frac{1}{5}$B.$\frac{2}{5}$C.$\frac{3}{5}$D.$\frac{4}{5}$

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知:在平行四边形ABCD中,点E在直线AD上,AE=$\frac{1}{3}$AD,连接CE交BD于点F,则EF:FC的值是$\frac{2}{3}$或$\frac{4}{3}$.

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