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    小明有圆珠笔芯30支，小青有圆珠笔芯15支，问小青把多少支笔芯给小明后，小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍？
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：利用小青把x支笔芯给小明后，小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍，得出等式求出即可．
    解答：解：设小青把x支笔芯给小明后，小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍，根据题意得出：
    8（15-x）=30+x，
    解得：x=10．
    答：小青把10支笔芯给小明后，小明的圆珠笔芯支数是小青的8倍．
    点评：此题主要考查了一元一次方程的应用，根据圆珠笔芯数量得出等式方程是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，矩形OABC的顶点O与坐标原点重合，顶点A，C分别在坐标轴上，顶点B的坐标为（6，3）．过点D（0，5）和E（10，0）的直线分别与AB，BC交于点M，N．
    （1）求直线DE的解析式和点M的坐标；
    （2）若反比例函数y=
    m
    x
    （x＞0）的图象经过点M．求该反比例函数的解析式，并通过计算判断点N是否在该函数的图象上；
    （3）若反比例函数y=
    m
    x
    （x＞0）的图象与△MNB有公共点，请直接写出m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，已知A（-2，0），B（2，4），C（5，0），D为y轴负半轴上的一点，B、D的连线交x轴于E点，且满足S△ADE=S△BCE，试画出图形并求D点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x，y的值变化时x2+y2+x-y+1的最小值是多少？此时x，y值各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，△ABD≌△ACE，且点E在BD上，CE交AB于点F，若∠CAB=20°，求∠DEF的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：52+（12-x）2=x2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步，甲的速度为100米/分，乙的速度是甲的1.5倍
    （1）两人同时同地出发，同向而行，多长时间后两人首次相遇？
    （2）两人同时同地出发，同向而行，多长时间后两人第二次相遇？
    （3）两人同时同地出发，背向而行，多长时间后两人首次相遇？
    （4）两人同时同地出发，背向而行，多长时间后两人第二次相遇？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，AD、BE相交于点O，BD：CD=3：2，AE：CE=2：1，若S△COD=2，求：
    （1）S△BOC：S△AOC：S△AOB的值．
    （2）求S△ABC．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：（2x+y）2-（2x+y）（2x-y），其中x=2，y=-1．

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