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    8．计算：$\sqrt{9}$-（π-3）0=2．

    分析 根据零指数幂的意义即可求出答案．

    解答 解：原式=3-1=2，
    故答案为：2

    点评 本题考查零指数幂的意义，解题的关键是正确理解零指数幂的意义，本题属于基础题型．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．已知△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠ACB=∠ADE=90°，AC=BC=4，AD=DE，点F是BE的中点，连接DF，CF．
    （1）如图1，当点D在AB上，且点E是AC的中点时，求CF的长．
    （2）如图1，若点D落在AB上，点E落在AC上，证明：DF⊥CF．
    （3）如图2，当AD⊥AC，且E点落在AC上时，判断DF与CF之间的关系，并说明理由．
    （4）在（3）的条件下，若AD=2，求CF的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．一列数a1，a2，a3，…满足条件：a1=$\frac{1}{2}$，an=$\frac{1}{1{-a}_{n-1}}$（n≥2，且n为整数），则a1+a2+a3+…+a2017=1008$\frac{1}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如果关于x的分式方程$\frac{1-ax}{x-2}+2=\frac{1}{2-x}$有整数解，且关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{4x≥3（x-1）}\\{2x-\frac{x-1}{2}＜a}\end{array}\right.$有且只有四个整数解，那么符合条件的所有整数a的个数为（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．用反证法证明“在直角三角形中，至少有一个锐角不大于45°”，应先假设这个直角三角形中（　　）
    A．有一个锐角小于45°B．每一个锐角都小于45°
    C．有一个锐角大于45°D．每一个锐角都大于45°

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    13．下列各数中，可以用来说明命题“任何偶数都是4的倍数”是假命题的反例是（　　）
    A．5B．4C．8D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．下列条件中，不能确定物体位置的是（　　）
    A．天竺大厦4楼1号B．幸福路32号C．东经118°北纬42°D．北偏西30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．将矩形纸片ABCD折叠，使点B落在边CD上的B'处，折痕为AE，已知AB=5，AD=4．
    （1）求B'C的长；
    （2）过点B'作B'P∥BC，交AE于点P，求B'P的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．当$\frac{a-b}{a+b}$=4时，求代数式$\frac{2a-2b}{a+b}$-$\frac{4a+4b}{3a-3b}$的值．

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