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10.化简分式:($\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4x+4}$-$\frac{3}{x-2}$)÷$\frac{x-3}{{x}^{2}-4}$,并从1,2,3,4这四个数中取一个合适的数作为x的值代入求值.

分析 利用分式的运算,先对分式化简单,再选择使分式有意义的数代入求值即可.

解答 解:
($\frac{{x}^{2}-2x}{{x}^{2}-4x+4}$-$\frac{3}{x-2}$)÷$\frac{x-3}{{x}^{2}-4}$
=[$\frac{x(x-2)}{(x-2)^{2}}$-$\frac{3}{x-2}$)÷$\frac{x-3}{{x}^{2}-4}$
=($\frac{x}{x-2}$-$\frac{3}{x-2}$)÷$\frac{x-3}{{x}^{2}-4}$
=$\frac{x-3}{x-2}$×$\frac{(x+2)(x-2)}{x-3}$
=x+2,
∵x2-4≠0,x-3≠0,
∴x≠2且x≠-2且x≠3,
∴可取x=1代入,原式=3.

点评 本题主要考查分式的化简求值,熟悉掌握分式的运算法则是解题的关键,注意分式有意义的条件.

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(4)请估计该校七年级学生日阅读量不足1小时的人数.
 组别 时间段(小时) 频数 频率
 1 0≤x<0.5 10 0.05
 2 0.5≤x<1.0 20 0.10
 3 1.0≤x<1.5 80 b
 4 1.5≤x<2.0 a 0.35
 5 2.0≤x<2.5 12 0.06
 6 2.5≤x<3.0 8 0.04

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x-101
y75m

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n名学生平均每天课外阅读时间统计表
类别时间t(小时)人数
A0<t≤0.538
B0.5<t≤182
C1<t≤1.560
Dt>1.520
根据上面统计信息,解答下列问题:
(1)求n的值,并补全条形统计图.
(2)求选择类别B的学生人数占被调查的学生人数的百分比.
(3)根据上述调查结果,估计该校2200名学生平均每天课外阅读时间在1小时以上的人数.

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步骤2:连接MN,分别交AB,AC于点E,F;
步骤3:连接DE,DF.
下列叙述不一定成立的是(  )
A.线段DE是△ABC的中位线B.四边形AFDE是菱形
C.MN垂直平分线段ADD.$\frac{BD}{DC}$=$\frac{BE}{EA}$

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