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如图,已知∠AOC=90°,OP平分∠AOB,OQ平分∠BOC,求∠POQ的度数.
考点:角平分线的定义
专题:
分析:根据角平分线的性质,可得∠BOQ与∠BOC的关系,∠BOP与∠AOB的关系,根据角的和差,可得答案.
解答:解:由角平分线的性质,得
∠BOQ=
1
2
∠BOC,∠BOP=
1
2
∠AOB.
由角的和差,得
∠POQ=∠BOQ+∠BOP
=
1
2
(∠BOC+∠AOB)
=
1
2
∠AOC═45°.
点评:本题考查了角平分线的定义,利用了角平分线的定义,角的和差.
练习册系列答案
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已知a,b,c为△ABC的三边,如果一元二次方程a(1+x2)+2bx-c(1-x2)=0有两个相等的实数根,试判断△ABC的形状.

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用适当的方法解方程.
(1)4x2+1=4x;
(2)(x-2)(2x-3)=10.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,某中学有一道长为35米的墙,计划用60米长的围栏靠墙围成一个面积为400平方米的矩形草坪ABCD,求该矩形草坪BC边的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AD是过A的一条射线,交BC于D,过B作BE⊥AD于E,过C作CF⊥AD于F.
(1)若M是BC中点.求证:FM=EM;
(2)若∠BAC=90°,AB=AC,线段BE、CF、EF之间存在确定的数量关系吗?试证明你的结论;
(3)当AD在△ABC的外部时,在(1)的条件下,(1)中的结论还存在吗?
(4)当AD在△ABC的外部时,在(2)的条件下,(2)中的结论还存在吗?试证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

比较∠CAB与∠DAB时,把它们的顶点A和边AB重合,把∠CAB和∠DAB放在AB的同一侧,若∠CAB>∠DAB,则(  )
A、AD落在∠CAB的内部
B、AD落在∠CAB的外部
C、AC和AD重合
D、不能确定AD的位置

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,过原点的直线交双曲线y=
1
x
,y=
4
x
于A,B两点,BC⊥x轴,垂足为E点,交双曲线y=
1
x
于C点,连AC,求S四边形ACEO

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
a
b
=
c
d
=
2
3
,且b≠±d,则
a-c
b-d
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

有下列说法:其中正确的有(  )
①一组数据的中位数只有一个;
②一组数据的众数肯定只有一个;
③一组数据中的一个数大小发生了变化,一定会影响这组数据的平均数、众数和中位数;
④一组数据中的一个数大小发生了变化,不一定会影响这组数据的方差.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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