分析 (1)原式利用立方根定义,乘方的意义,以及绝对值的性质计算即可得到结果.
(2)观察原方程组中,两个方程的y系数互为相反数,可用加减消元法求解.
解答 解:(1)原式=1-(-3)+2
=6.
(2)$\left\{\begin{array}{l}{x+y=6①}\\{2x-y=9②}\end{array}\right.$
①+②得:3x=15,x=5.
将x=5代入②得:y=1.
∴方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=1}\end{array}\right.$.
点评 此题考查了实数的运算和二元一次方程组的解法,熟练掌握运算法则和解方程组的方法是解本题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{7}$ | B. | $\sqrt{9}$ | C. | $\root{3}{27}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年湖北省枝江市九校七年级3月联考数学试卷(解析版) 题型:单选题
如图,已知直线AB//CD,BE平分∠ABC,交CD于D,∠CDE=150°,则∠C的度数为( ).
A. 120° B. 130° C. 150° D. 100°
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | (3+2$\sqrt{13}$) cm | B. | $\sqrt{97}$ cm | C. | $\sqrt{85}$ cm | D. | $\sqrt{109}$ cm |
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