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    18．如果规定符号”*“的意义是a*b=$\frac{ab}{a-b}$，求2*（-3）*（-4）的值．

    分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义得：原式=$\frac{2×（-3）}{2-（-3）}$*（-4）=（-$\frac{6}{5}$）*（-4）=$\frac{\frac{24}{5}}{\frac{14}{5}}$=$\frac{12}{7}$．

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．已知，如图，AB=AC，∠AEC=∠AFB，∠B=∠C，求证：∠BAE=∠CAF．

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    9．（1）两个有理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是有理数吗？说明理由．
    （2）两个无理数相加、相减、相乘、相除，结果一定还是无理数吗？举例说明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．已知a*b=ab+ab，则（-$\frac{1}{2}$）*2=-$\frac{3}{4}$．

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    13．在直角坐标系中画出函数y=-2（x-2）2的图象．并写出顶点坐标，对称轴．

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    3．解下列二元一次方程组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=14}\\{x=y+3}\end{array}\right.$                               
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+2z=8}\\{y+2z=-2}\\{3x+y-4z=1}\end{array}\right.$．

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    10．已知方程组 $\left\{\begin{array}{l}{4x+y=5}\\{3x-2y=1}\end{array}\right.$ 和$\left\{\begin{array}{l}{ax+by=3}\\{ax-by=1}\end{array}\right.$ 有相同的解．求a+b的值．

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    7．如图，OC平分∠AOB，点D，E分别在OA，OB上，点P在OC上且有PD=PE．求证：∠PDO+∠PEO=180°．

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    8．如图，等边△ABC的边长为6．
    （1）作正△ABC的内切圆；
    （2）求内切圆的半径．

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