阅读探索:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:
设所求矩形的两边分别是x和y,由题意得方程组:,
∵△=49-48>0,∴= ,= .
∴满足要求的矩形B存在.
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B.
(3)如果矩形A的边长为m和n,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?
(1)2,;(2)不存在,理由见解析;(3)(m+n)2-8mn≥0,理由见解析.
【解析】
试题分析:(1)直接利用求根公式计算即可;
(2)参照(1)中的解法解题即可;
(3)解法同上,利用根的判别式列不等关系可求m,n满足的条件.
试题解析:(1)由上可知(x-2)(2x-3)=0,
∴x1=2,x2=.
(2)不存在,理由如下:
设所求矩形的两边分别是x和y,由题意,得,
消去y化简,得2x2-3x+2=0.
∵△=9-16<0,∴不存在矩形B.
(3)(m+n)2-8mn≥0,理由如下
设所求矩形的两边分别是x和y,由题意,得,
消去y化简,得2x2-(m+n)x+mn=0.
△=(m+n)2-8mn≥0,即(m+n)2-8mn≥0时,满足要求的矩形B存在.
考点:一元二次方程的应用.
科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中数学 来源:2012届湖北省宜昌市长阳县九年级上学期期末复习数学试卷(带解析) 题型:解答题
阅读探索:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:
设所求矩形的两边分别是,由题意得方程组:,
消去y化简得:,
∵△=49-48>0,∴x1= ,x2= .
∴满足要求的矩形B存在.
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B.
(3)如果矩形A的边长为m和n,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?
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科目:初中数学 来源:2011-2012学年湖北省宜昌市长阳县九年级上学期期末复习数学试卷(解析版) 题型:解答题
阅读探索:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:
设所求矩形的两边分别是,由题意得方程组:,
消去y化简得:,
∵△=49-48>0,∴x1= ,x2= .
∴满足要求的矩形B存在.
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B.
(3)如果矩形A的边长为m和n,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解
阅读探索:“任意给定一个矩形A,是否存在另一个矩形B,它的周长和面积分别是已知矩形周长和面积的一半?”(完成下列空格)
(1)当已知矩形A的边长分别为6和1时,小亮同学是这样研究的:
设所求矩形的两边分别是,由题意得方程组:,
消去y化简得:,
∵△=49-48>0,∴x1= ,x2= .
∴满足要求的矩形B存在.
(2)如果已知矩形A的边长分别为2和1,请你仿照小亮的方法研究是否存在满足要求的矩形B.
(3)如果矩形A的边长为m和n,请你研究满足什么条件时,矩形B存在?
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