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    1．化简（2x-y）-（x-2y）的结果是x+y．

    分析 原式去括号合并即可得到结果．

    解答 解：原式=2x-y-x+2y=x+y，
    故答案为：x+y

    点评 此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．A为⊙O外一点，AC切⊙O于C，BC∥AO．
    （1）如图1，若BC=OB，求证：AO=2BC；
    （2）如图2，若$\frac{OB}{OA}$=$\frac{3}{5}$，求$\frac{BC}{AC}$的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列说法：
    ①三角形的外心到三角形各顶点的距离相等
    ②经过三个点一定可以作圆 
    ③半圆是弧，但弧不一定是半圆
    ④长度相等的两条弧是等弧．
    正确的命题有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．有理数（-1）2，（-1）3，-14，|-1|，-（-1），$\frac{-1}{-1}$中，其中等于1的个数是（　　）
    A．2个B．3个C．4个D．5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．在数轴上表示：1.5的相反数，平方等于4的数，最大的负整数，绝对值最小的有理数；并把这些数由小到大用“＜”号连接起来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算（结果精确到0.01）：
    （1）$\sqrt{5}$×$\sqrt{\frac{9}{20}}$；     （2）$\sqrt{3}$•π+$\sqrt{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．有一列单项式：x，-2x2，3x3，-4x4，…．根据规律求：
    （1）第10个单项式是什么？
    （2）第2013个单项式是什么？
    （3）第n（n≥1）个单项式呢？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．若a=-0.32，b=-32，c=（-$\frac{1}{3}$）2，d=（-$\frac{1}{3}$）9．则（　　）
    A．a＜b＜c＜dB．b＜a＜c＜dC．b＜a＜d＜cD．a＜b＜d＜c

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙二人站在平行的轨道上相向而行，一列火车在铁道上匀速行驶，已知火车驶过甲的身边需17s．驶过乙的身边需15s，甲、乙两人的步行速度均为1m/s．求列车的长度．

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