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    △ABC中，∠C=90°，AB=8，cosA=，则BC的长     ．
    。
    首先利用余弦函数的定义求得AC的长，然后利用勾股定理即可求得BC的长：

    ∵△ABC中，∠C=90°，AB=8，， ∴。
    ∴。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：计算题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠ XOY=900,OW平分∠XOY，PA⊥OX，PB ⊥OY,PC⊥OW．若OA+ OB+OC=1，则OC=(    )．
    A．2-B．-1C．-2 D．2-3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在Rt△ABC中，∠C=90°，若AB=4，sinA=，则斜边上的高等于
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在东西方向的海岸线MN上有A、B两艘船，均收到已触礁搁浅的船P的求救信号，已知船P在船A的北偏东58°方向，船P在船B的北偏西35°方向，AP的距离为30海里.

    （1）求船P到海岸线MN的距离（精确到0.1海里）；
    （2）若船A、船B分别以20海里/小时、15海里/小时的速度同时出发，匀速直线前往救援，试通过计算判断哪艘船先到达船P处.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知不等臂跷跷板AB长4m。如图①，当AB的一端碰到地面时，AB与地面的夹角为a；如图②，当AB的另一端B碰到地面时，AB与地面的夹角为b。求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH。(用含a、b的式子表示)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    计算：＝            ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在四边形ABCD中，∠DAB=60º，AC平分∠DAB，BC⊥AC，AC与BD交于点E，AD=6，CE=，，求BC、DE的长及四边形ABCD的面积．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，cosB=，AB=8cm，AC=5cm，则△ABC的面积=         cm2．

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