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8.关于x的一元二次方程(n+1)x2+x+n2=1的一个根是0,求n的值.

分析 将x=0代入方程得关于n的方程,解之可得.

解答 解:∵关于x的一元二次方程(n+1)x2+x+n2=1的一个根是0,求n的值.
∴0+0+n2=1,
∴n=±1,
∵n+1≠0,
∴n=1.

点评 本题主要考查一元二次方程的解的定义和解方程的能力,掌握能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(1)四边形ABCD为矩形,△BCE中,BE=CE,请用无刻度的直尺作出△BCE的高EH;
(2)四边形ABCD为矩形,E,F为AD上的两点,且∠ABE=∠DCF,请用无刻度的直尺找到BC的中点P.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.在平面直角坐标系中,点P(2x+4,x-3)在第四象限,则x的取值范围表示在数轴上,正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.图①、图②都是6×6的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形顶点叫做格点,点A、B、C都在格点上,按要求完成下列画图.
(1)请在图①中找到格点D,使四边形ABCD只是中心对称图形,并画出这个四边形;
(2)请在图②中找到格点E,使以A、B、C、E为顶点的四边形既是轴对称图形又是中心对称图形,并画出这个四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知关于x的一元二次方程x2-(m+2)x+2m=0.
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的一个根为1,求方程的另一个根.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,点O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是CD边的中点.若AB=8,OM=3,则线段OB的长为5.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,平行四边形ABCD中,O是对角线BD的中点,过点O作直线EF分别交AD、BC于点E、F,连结BE、DF,求证:四边形BEDF是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.化简:(m-n)(m+n)-(m+n)2-mn.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.在平面直角坐标系中,直线l:y=-$\frac{1}{2}$x+4与x轴、y轴交于B、A两点,点D,C分别为线段AB,BO的中点,如图1,将△DCB绕点B按顺时针方向旋转角α,如图2.
(1)连结OC,AD,求证:△OBC∽△ABD;
(2)当0°<α<180°时,若△DCB旋转至A,C,D三点共线时,求线段OD的长;
(3)试探索:180°<α<360°时,是否还有可能存在A,C,D三点共线的情况?若存在,求出此直线的表达式;若不存在,请说明理由.

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