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如图1,在△ABC中,BE、CF分别是AC、AB两边上的高,D在BE上,且BD=AC,G在CF的延长线上且取CG=AB,连接AD,AG.  
(1)求证:△ABD≌△GCA;
(2)如图2,若条件不变,连接GD,那么△ADG的形状是
等腰直角三角形
等腰直角三角形
.(只填结论即可)
分析:(1)根据三角形高线的定义得到∠BEA=∠CFA=90°,再根据等角的余角相等得到∠ABE=∠ACF,然后根据“SAS”可判断△ABD≌△GCA;
(2)根据△ABD≌△GCA得到AD=AG,∠AGC=∠BAD,由于∠AGC+∠GAF=90°,则∠GAF+∠BAD=90°,即可判断△ADG为等腰直角三角形.
解答:(1)证明:∵BE、CF分别是AC、AB两边上的高,
∴∠BEA=∠CFA=90°,
∴∠ABE+∠BAC=90°,∠ACF+∠BAC=90°,
∴∠ABE=∠ACF,
在△ABD和△GCA中
BD=AC
∠ABE=∠ACF
AB=CG

∴△ABD≌△GCA(SAS);

(2)解:∵△ABD≌△GCA,
∴AD=AG,∠AGC=∠BAD,
而∠AGC+∠GAF=90°,
∴∠GAF+∠BAD=90°,
即∠GAD=90°,
∴△ADG为等腰直角三角形.
故答案为等腰直角三角形.
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质:判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”;全等三角形的对应边相等.也考查了等腰直角三角形的判定.
练习册系列答案
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(2)当∠BAC=90°时,求证:
PE
CE
=
1
2

(3)如图2,当PC是圆O的切线,E为AD中点,BC=8,求AD的长.精英家教网

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BC2+CD2

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DE
BD
.如图2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,∠BAC的平分线AD与∠BCA的平分线CE交于点O.
(1)求证:∠AOC=90°+
12
∠ABC;
(2)当∠ABC=90°时,且AO=3OD(如图2),判断线段AE,CD,AC之间的数量关系,并加以证明.

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