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    把下列各数表示在数轴上，并用“<”将它们排列出来：

    解：

    表示在数轴上：

     


    用“”连接：


    解：

    表示在数轴上：

     


    用“”连接：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在▱ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F，BG⊥AE，垂足为G，若BG=，则△CEF的面积是（　　）

    　 A．            B．             C．                   D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （2x﹣1）2+（x﹣2）（x+2）﹣4x（x﹣）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若是大于的负数，则排列大小正确的是              （  ） 

    A、   B、    C、   D、                                    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    巧算：.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    a，b是两个连续整数，若a＜＜b，则a，b分别是（　　）

    　

    A．

    2，3

    B．

    3，2

    C．

    3，4

    D．

    6，8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1，A，B，C是三个垃圾存放点，点B，C分别位于点A的正北和正东方向，AC=100米．四人分别测得∠C的度数如下表：

     

    甲

    乙

    丙

    丁

    ∠C（单位：度）

    34

    36

    38

    40

    他们又调查了各点的垃圾量，并绘制了下列尚不完整的统计图2，图3：

    （1）求表中∠C度数的平均数：

    （2）求A处的垃圾量，并将图2补充完整；

    （3）用（1）中的作为∠C的度数，要将A处的垃圾沿道路AB都运到B处，已知运送1千克垃圾每米的费用为0.005元，求运垃圾所需的费用．（注：sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一个口袋中有四个完全相同的小球，把它们分别标号为1、2、3、4，随机地摸出一个小球，然后放回，再随机地摸出一个小球，则两次摸出的小球标号的和等于4的概率是　

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