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    李老师骑自行车上班，最初以某一速度匀速行进，中途由于自行车故障，停下修车耽误了几分钟，为了按时到校，李老师加快了速度，仍保持匀速行进，结果准时到校。在课堂上，李老师请学生画出自行车行进路程s千米与行进时间t的函数图像的示意图，同学们画出的示意图如下，你认为正确的是                                                （    ）

     


             A               B                  C                    D


    C；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    阅读以下的材料：   

     如果两个正数，即，有下面的不等式：

              当且仅当时取到等号

    我们把叫做正数的算术平均数，把叫做正数的几何平均数，于是上述不等式可表述为：两个正数的算术平均数不小于(即大于或等于)它们的几何平均数。它在数学中有广泛的应用，是解决最值问题的有力工具。下面举一例子：

    例：已知，求函数的最小值。

    解：令，则有，得，当且仅当时，即时，函数有最小值，最小值为。

    根据上面回答下列问题

    ①     已知，则当         时，函数取到最小值，最小值

    为          ；

    ②     用篱笆围一个面积为的矩形花园，问这个矩形的长、宽各为多少时，所

    用的篱笆最短，最短的篱笆周长是多少；

    ③． 已知，则自变量取何值时，函数取到最大值，最大值为多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图5­1­24，A，B是⊙O上两点．若四边形ACBO是菱形，⊙O的半径为r，则点A与点B之间的距离为(　　)

     

    A.r  B.r  C．r  D．2r

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：x2－y2－3x－3y＝__________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，A为反比例函数图象上一点，AB轴与点B，若，则为（    ）

    A             B        C         D   无法确定

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    点A是双曲线与直线在第二象限的交点，AB垂直轴于点B，且S△ABO=；（1）求两个函数的表达式

    （2）求直线与双曲线的交点坐标和△AOC的面积。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图4­2­17，在△ABC和△DEC中，已知AB＝DE，还需要添加两个条件才能使△ABC≌△DEC，不能添加的一组是(　　)

    A．BC＝EC，∠B＝∠E  B．BC＝EC, AC＝DC

    C．BC＝DC，∠A＝∠D  D．∠B＝∠E，∠A＝∠D

        

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    解方程： (x－3)2＋4x(x－3)＝0.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列各式，运算结果为负数的是(　　)

    A．－(－2)－(－3)  B．(－2)×(－3)  C．(－2)2  D．(－3)－3

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