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    线段2 cm、8 cm的比例中项为_________cm．

    4

    解析试题分析：线段2 cm、8 cm的比例中项为x，即，解得x=4
    考点：比例中项
    点评：本题考查比例中项的概念，熟悉比例中项的概念是解答本题的关键

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，抛物线与x轴交于A（-1，0），B （3，0）两点，与y轴交点C（0，-3）
    （1）求抛物线的解析式以及顶点D的坐标；
    （2）若M是线段BD的中点，连接CM，猜想线段CM与线段BD之间有怎样的数量关系，并证明你的猜想；
    （3）在坐标轴上是否存在点P，使得以P、A、C为顶点的三角形与△BCD相似？若存在，请直接写出点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD、BEFG均为正方形，
    （1）如图1，连接AG、CE，试判断AG和CE的数量关系和位置关系并证明；
    （2）将正方形BEFG绕点B顺时针旋转β角（0°＜β＜180°），如图2，连接AG、CE相交于点M，连接MB，当角β发生变化时，∠EMB的度数是否发生变化？若不变化，求出∠EMB的度数；若发生变化，请说明理由．
    （3）在（2）的条件下，过点A作AN⊥MB交MB的延长线于点N，请直接写出线段CM与BN的数量关系：
    CM=
    		2
    BN
    CM=
    		2
    BN
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    问题探究：
    （1）如图1，在⊙O中，AB是直径，CD⊥AB于点E，AE=a，EB=b．计算CE的长度（用a、b的代数式表示）．
    （2）如图2，请你在边长分别为a、b（a＞b）的矩形ABCD的边AD上找一点M，使得线段CM=
    		ab
    （保留作图痕迹）．
    问题解决：
    （3）请你在（2）中结论的基础上，在图3中对矩形ABCD进行拆分并拼接为一个与其面积相等的正方形．并探究你所画出拼成的正方形的面积是否存在最大值和最小值？若存在，求出这个最大值和最小值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线y=ax2+bx+c与y轴的交点为C，顶点为M，直线CM的解析式y=-x+2并且线段CM的长为2
    		2
    ，
    （1）求抛物线的解析式．
    （2）设抛物线与x轴有两个交点A（x1，0）、B（x2，0），且点A在B的左侧，求线段AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    读下列语句，并完成作图．
    （1）如图1，过点P分别作OA、OB的垂线段PM、PN．
    （2）如图2，①过点C，作出AB的垂线段CM；②过点A作出表示点A到BC的距离的线段AN．

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