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11.已知$\left\{\begin{array}{l}2x+y=2k+1\;\\ x+2y=4k\;\end{array}\right.$,且x-y=3,则k=-1.

分析 方程组两方程相减表示出x-y,代入x-y=3中计算即可求出k的值.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=2k+1①}\\{x+2y=4k②}\end{array}\right.$,
①-②得:x-y=1-2k,
代入x-y=3中,得:1-2k=3,
解得:k=-1,
故答案为:-1.

点评 此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.(1)阅读下列材料,并解答后面的问题:
∵$\frac{1}{1×3}$=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$),$\frac{1}{3×5}$=$\frac{1}{2}$($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$),…,$\frac{1}{17×19}$=(-$\frac{1}{19}$)
∴$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+$…+$\frac{1}{17×19}$
=$\frac{1}{2}$(1-$\frac{1}{3}$)+$\frac{1}{2}(\frac{1}{3}$-$\frac{1}{5}$)+…+$\frac{1}{2}(\frac{1}{17}$-$\frac{1}{19}$)
=$\frac{1}{2}(1-\frac{1}{3}+\frac{1}{3}-\frac{1}{5}+…+\frac{1}{17}-\frac{1}{19})$
=$\frac{1}{2}(1-\frac{1}{19})$
=$\frac{9}{19}$
①在式子$\frac{1}{1×3}+\frac{1}{3×5}+…$中,第五项为$\frac{1}{9×11}$,第n项为$\frac{1}{(2n-1)(2n+1)}$.
②解方程:$\frac{1}{x(x+1)}+\frac{1}{(x+1)(x+2)}+…+\frac{1}{(x+99)(x+100)}$=$\frac{5}{x+100}$(有计算过程)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知小正方形的边长为2厘米,大正方形的边长为4厘米,起始状态如图所示,大正方形固定不动,把小正方形以1厘米∕秒的速度向右沿直线平移,设平移的时间为t秒,两个正方形重叠部分的面积为S平方厘米.完成下列问题:
(1)当t=1.5秒时,S=3平方厘米;
(2)当S=2时,小正方形平移的时间为1或5秒.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.一个六边形的每一个内角都相等,这个六边形的每一个内角的度数是120°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图l,已知二次函数y=ax2-2ax+b的图象与x轴交于A,B两点,其中A(-1,0),且与直线l:y=$\sqrt{3}$x交于点C(4,m.)
(1)求二次函数的解析式;
(2)作CD⊥x轴于D,设点D关于直线l的对称点M,点M是否在(1)中的二次函数图象上,请说明理由;
(3)如图2,设CD的中点为点E,一条线段PQ沿直线l平移,且PQ=4,求QE+PD的最小值.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.甲、乙、丙、丁四位同学到木工厂参观时,木工师傅拿尺子要他们帮助检测一个窗框是否是矩形,他们各自做了如下检测,检测后,他们都说窗框是矩形,你认为正确的是(  )
A.甲量得窗框两组对边分别相等
B.乙量得窗框对角线相等
C.丙量得窗框的一组邻边相等
D.丁量得窗框的两组对边分别相等且两条对角线相等

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.给出下列3个分式:$\frac{2}{ab}$,$\frac{1}{{a}^{2}b}$,$\frac{3}{abc}$,它们的最简公分母为a2bc.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC,∠ABC的平分线BE交AD于点F,AG平分∠DAC.给出下列结论:①∠BAD=∠C;②AE=AF;③∠EBC=∠C;④FG∥AC;⑤EF=FG.其中正确的结论是①②④.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在⊙O中,AO∥CD,∠1=30°,劣弧AB的长为3300千米,则⊙O的周长用科学记数法表示为3.96×104千米.

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