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16.如图,△DEF是由△ABC经过某种变换后得到的图形,分别写出点A与点D,点B与点E,点C与点F的坐标,你发现它们之间有怎样的关系?如果三角形ABC中任意一点M的坐标为(m,n),那么它在△DEF中对应点N的坐标是什么?

分析 根据坐标系可写出各点的坐标,然后再根据坐标可得A与点D,点B与点E,点C与点F的横纵坐标互为相反数关系,再根据前面的关系可得N点坐标.

解答 解:A(1,-1),B(2,-4),C(6,-3),D(-1,1),E(-2,4),F(-6,3),
A与点D,点B与点E,点C与点F的横纵坐标互为相反数关系,
如果三角形ABC中任意一点M的坐标为(m,n),那么它在△DEF中对应点N的坐标是(-m,-n).

点评 此题主要考查了关于原点对称的点的坐标特点,关键是掌握两个点关于原点对称时,它们的坐标符号相反,

练习册系列答案
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6.如图,△ABC中,如果AB=AC,AD⊥BC于点D,M为AC中点,AD与BM交于点G,那么S△GDM:S△GAB的值为1:4.

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7.如图是两个互相啮合的齿轮,它们在同一时间内转动时,大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的,尝试回答下面问题.
(1)大齿轮和小齿轮在同一时间内转动时,那个齿轮转得更快?哪个齿轮转的圈数最多?
(2)转过的总齿数一定时,每个齿轮的齿数和转过的圈数是什么关系?
(3)大齿轮40个齿,小齿轮24个齿,如果大齿轮每分钟转90圈,小齿轮每分钟转多少圈?

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4.若点P(x,y),当xy>0时,则P点所在的象限是一三象限,当xy=0时,P点的位置是坐标轴上.

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11.解方程:$\frac{10}{{x}^{2}+x-6}$+$\frac{2}{2-x}$=1.

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1.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{\sqrt{3}x-\sqrt{5}y=-2}\\{\sqrt{5}x-\sqrt{3}y=0}\end{array}\right.$.

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8.小明从家到学校,若步行每分钟走s米,则t分钟可到达,现骑自行车每分钟比步行多走a米.
(1)用代数式表示骑自行车到学校所需的时间;
(2)当s=60,t=10,a=120时,求骑自行车到学校的时间.

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5.已知y=-$\frac{2}{x}$经过点P(-2,a),点P关于y轴对称点P′在反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的图象上.
(1)求a的值;
(2)写出P点坐标;
(3)求反比例函数关系式.

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6.已知a=$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$,b=$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$,求下列各式的值:
(1)a2-b2
(2)$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{b}$;
(3)a2-ab+b2

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