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    3．整数和分数统称有理数；正数，零和负数统称为有理数．

    分析 根据有理数的分类，可得答案．

    解答 解：整数和 分数统称有理数，正数、零负数统称为有理数，
    故答案为：整数，分数；正数，零，负数．

    点评 本题考查了有理数，利用了有理数的分类

    练习册系列答案
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    13．若关于x的一元二次方程2x2-4x+m=0的根的判别式的值为4，则m的值为$\frac{3}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．某果园有100棵枇杷树，每棵平均产量为60千克，现准备多种一些枇杷树以提高产量，但是如果多种树，那么树与树之间的距离和每一棵树接受的阳光就会减少．根据实践经验，每多种一棵树，投产后果园中所有的枇杷树平均每棵就会减少产量0.5千克，增种多少棵枇杷树，投产后可以使果园枇杷的总产量最多？最多总产量是多少千克？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若四边形ABCD是圆内接四边形，且∠BAD=120°，则∠BCD=60°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．（1）解方程：（x-3）2=25
    （2）用公式法解方程：x2-x-1=0
    （3）用配方法解方程：x2-6x+8=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．（1）|-7|-|-4|+|+2|
    （2）（-3.5）-（+2.5）+（-6.5）-（-12.5）
    （3）（3$\frac{1}{2}$-|-$\frac{1}{2}$|+$\frac{1}{2}$）×6
    （4）（-1$\frac{1}{4}$）-（+5$\frac{1}{4}$）-（-8$\frac{1}{2}$）-（-3$\frac{1}{2}$）
    （5）|+2$\frac{2}{3}$|×|-9|÷|-1$\frac{1}{3}$|
    （6）|-$\frac{3}{4}$|÷|-1$\frac{7}{8}$|÷|-$\frac{2}{15}$|

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    15．如图，AB、CD、BD都与⊙O相切，AB∥CD，OB=2，OD=3，则BD=$\sqrt{13}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．一辆货车从货场A出发，向东走了2km到达批发部B，继续向东走1.5km到达商场C，又向西走了5.5km到达超市D，最后回到货场．
    （1）若以东为正方向，超市D距货场A多远？
    （2）货车一共行驶了多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．如图，已知点A （2$\sqrt{3}$，0）、B（2$\sqrt{3}$，2）．将△OAB沿OB折叠后，点A落在点c处，抛物线经过O、A、C三点，其对称轴与OB交于点D．
    （1）求抛物线的解析式．
    （2）P是抛物线上一点，过点P且平行于y轴的直线交直线OB于点E．求以点C、P、E、D为顶点的四边形是平行四边形的点P有几个？
    （3）若Q为线段DB上一点，过点Q作y轴的平行线，交抛物线于点F．问：是否存在这样的点Q，使得四边形CDQF为等腰梯形？若存在，请求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由．

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