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    在△ABC中，∠C=90°，cosA=
    3
    5
    ，AC=6，则AB的长度为（　　）
    A、8B、10C、12D、14
    考点：解直角三角形
    专题：计算题
    分析：根据余弦的定义得到cosA=
    AC
    AB
    =
    3
    5
    ，然后利用比例性质求AB．
    解答：解：在△ABC中，∠C=90°，、
    ∵cosA=
    AC
    AB
    =
    3
    5
    ，
    ∴AB=
    5
    3
    ×6=10．
    故选B．
    点评：本题考查了解直角三角形：在直角三角形中，由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，点A，B，C的坐标分别为（-3，2），（-1，1），（-2，5）．
    （1）求△ABC的面积；
    （2）作出△ABC关于y轴对称的图形△A1B1C1；
    （3）写出A1，B1，C1的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：-
    		3
     
    -
    		5
    （填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知BE、CF是△ABC之二高，求证：∠ABE=∠ACF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，OA=10，OB=6，∠xOA=60°，∠xOB=135°，求A，B两点坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知二次函数的图象（-3≤x≤0）如图所示．关于该函数在所给自变量取值范围内，下列说法正确的是（　　）
    A、有最大值1，无最小值
    B、有最大值1，有最小值0
    C、有最大值1，有最小值-3
    D、有最大值0，有最小值-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请你写出一个同时符合下列条件的代数式，（1）同时含有字母a，b；（2）是一个4次单项式；（3）它的系数是一个负无理数，你写出的一个代数式是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=90°，a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边，下列等式中正确的是（　　）
    A、cosA=
    a
    c
    B、sinB=
    c
    b
    C、tanB=
    a
    b
    D、cotA=
    b
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一个可以自由转动的转盘被平均分成4个扇形，分别标有1、2、3、4四个数字，小王和小李各转动一次转盘为一次游戏．当每次转盘停止后，指针所指扇形内的数为各自所得的数，一次游戏结束得到一组数（若指针指在分界线时重转）．
    （1）请你用树状图或列表的方法表示出每次游戏可能出现的所有结果；
    （2）求每次游戏结束得到的一组数恰好是方程x2-4x+3=0的解的概率．

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