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下列命题中,是假命题的是(  )
A、在△ABC中,若∠B=∠C-∠A,则△ABC是直角三角形
B、在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形
C、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC是直角三角形
D、在△ABC中,若a:b:c=3:4:5,则△ABC是直角三角形
考点:命题与定理
专题:
分析:分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.
解答:解:A、在△ABC中,若∠B=∠C-∠A,则△ABC是直角三角形,是真命题;
B、在△ABC中,若a2=(b+c) (b-c),则△ABC是直角三角形,是真命题;
C、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C=3:4:5,则△ABC是直角三角形,是假命题;
D、在△ABC中,若a:b:c=3:4:5,则△ABC是直角三角形,是真命题;
故选C.
点评:此题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

点P(a,4)与点Q(2,b)关于x轴对称,则a、b的值是(  )
A、a=2,b=4
B、a=2,b=-4
C、a=-2,b=4
D、a=-2,b=-4

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有如下四个命题:
(1)三角形三边垂直平分线的交点一定在三角形内部;
(2)四边形的内角和与外角和相等;
(3)顺次连接四边形各边中点所得的四边形一定是菱形;
(4)一组对边平行且一组对角相等的四边形是平行四边形.
其中真命题的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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用适当的方法解方程:
(1)x2-2x-3=0;
(2)2x2-3x-1=0;(公式法解)
(3)x(2x+3)=4x+6;
(4)(2x+3)2=x2-6x+9.
(5)3x2-6x-2=0(配方法解)
(6)x(x+4)=8x+12.

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下列说法正确的是(  )
A、9的算术平方根是3
B、4的平方根是2
C、8的立方根是±2
D、-8没有立方根

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若一元二次方程(k+2)x2+4x-2=0有实数根,求k的最小整数值.

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如果关于x的一元二次方程x2+ax+4=0有两个相等的实数根,那么a的值是(  )
A、2B、4C、±2D、±4

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科目:初中数学 来源: 题型:

请找出下列符号所蕴含的内在规律,然后在横线上设计一个恰当的图形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点,EF=3,BC=8,则△EFM的周长是(  )
A、7B、10C、11D、14

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