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下列运算中,结果是的是()
A.B.C.D.
C

试题分析:A中;B中;C中;D中
故符合题意的是C
点评:本题属于对代数式的基本知识的理解和运用
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”.如:4=22-02,12=42-22,20=62-42,因此4,12,20都是“神秘数”.
(1)28和2012这两个数是“神秘数”吗?为什么?
(2)设两个连续偶数为2k+2和2k(其中k取非负整数),由这两个连续偶数构造的神秘数是4的倍数吗?为什么?;
(3)两个连续奇数(取正数)的平方差会是“神秘数”吗?为什么?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)先化简,再求值:(2+1)2-(2+1)(2-1),其中=-2;
(2)已知x+y=4,xy=-3. 求(y-x)2的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:a2b-2ab2+b3            

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如果 x2 -2(m+1)x+m2+5是一个完全平方式,则m=   

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若(x-5)(x+2)=,则p、q的值是
A.3,10B.-3,-10C.-3,10D.3,-10

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:            

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算的结果是(    )
A.   B.    C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若多项式是关于x的二次三项式,则m的值是(    )
A.2 B.C.2或D.以上答案均不对

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