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如图(1)(2)(3)中都满足AB∥CD. 

试求:
(1)图(1)中∠A+∠C的度数,并说明理由.
(2)图(2)中∠A+∠APC+∠C的度数,并说明理由.
(3)图(3)中∠A+∠AEF+∠EFC+∠C的度数,并简要说明理由.
(4)按上述规律,∠A+…+∠C(共有n个角相加)的和为
 
考点:平行线的性质
专题:规律型
分析:(1)根据平行线性质得出即可;
(2)过P作PE∥AB,根据平行线性质得出∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°,求出即可;
(3)过E作EM∥AB,过F作FN∥AB,根据平行线性质推出∠A+∠AEM=180°,∠MEF+∠EFN=180°,∠NFC+∠C=180°,求出即可;
(4)根据以上结果得出规律即可.
解答:解:(1)∠A+∠C=180°,
理由是:∵AB∥CD,
∴∠A+∠C=180°;

(2)∠A+∠APC+∠C=360°,
理由是:过P作PE∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥PE∥CD,
∴∠A+∠APE=180°,∠C+∠CPE=180°,
∴∠A+∠APC+∠C=360°;

(3)∠A+∠AEF+∠EFC+∠C=540°,
理由是:过E作EM∥AB,过F作FN∥AB,
∵AB∥CD,
∴AB∥EM∥FN∥CD,
∴∠A+∠AEM=180°,∠MEF+∠EFN=180°,∠NFC+∠C=180°,
∴∠A+∠AEF+∠EFC+∠C=540°;

(4)按上述规律,∠A+…+∠C(共有n个角相加)的和为(n-1)180°,
故答案为:(n-1)180°.
点评:本题考查了平行线的性质的应用,注意:两直线平行,同旁内角互补,题目比较好,难度适中.
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如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D在BC上,以AC为对角线的所有平行四边形ADCE中,DE的最小值是(  )
A、10B、8C、6D、5

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已知一次函数的图象与直线y=-x+1平行,且过点(-6,2),那么一次函数解析式为(  )
A、y=x-6
B、y=-x-4
C、y=-x+10
D、y=4x

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下列说法:
(1)有且只有一条直线垂直于已知直线;
(2)两条直线相交时,如果对顶角的和是180°,那么这两条直线互相垂直;
(3)过直线a外一点P作PD⊥a,垂足为D,则线段PD是点P到直线a的距离;
(4)在同一平面内,经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线.
其中正确的说法有(  )
A、(1)(2)(4)
B、(3)(4)
C、(2)(3)
D、(2)(4)

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如图1,已知直线CD∥EF,点A、B分别在直线CD与EF上.P为两平行线间一点.
(1)求证∠APB=∠DAP+∠FBP;
(2)利用(1)的结论解答:
①如图2,AP1、BP1分别平分∠DAP、∠FBP,请你直接写出∠P与∠P1的数量关系.
②如图3,AP2、BP2分别平分∠CAP、∠EBP,若∠APB=80°,求∠AP2B的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
3
+1)(3-
3
);
(2)计算:(
a2
a-b
+
b2
b-a
)÷
a+b
ab

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)先化简,再求值:[(2x+y)2-y(4x+y)-8xy]÷2x,其中x=-2,y=
1
4

(2)已知甲数为2a,乙数比甲数多3,丙数比甲数的2倍少3,求甲、乙、丙三数的积.

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在平面直角坐标系中,直线y=kx+2经过点(2,-4),求不等式kx+2≤-1的解.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)化简:(
1
a
-
1
b
)÷(
a2-b2
ab
)

(2)解方程组:
x+2y=1
3x-2y=11

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