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    1．已知：线段a及∠ACB．
    求作：⊙O，使⊙O在∠ACB的内部，CO=a，且⊙O与∠ACB的两边分别相切．

    分析 首先作出∠ACB的平分线CD，再截取CO=a得出圆心O，作OE⊥CA，由角平分线的性质和切线的判定作出圆即可．

    解答 解：①作∠ACB的平分线CD，
    ②在CD上截取CO=a，
    ③作OE⊥CA于E，以O为圆心，OE长为半径作圆；
    如图所示：⊙O即为所求．

    点评 本题考查了作图-复杂作图、角平分线的性质、切线的判定；熟练掌握角平分线的作图，找出圆心O是解决问题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．（1）计算：（$\frac{1}{3}$）-2-|1-$\sqrt{2}$|+（π-3.14）0+$\frac{1}{2}$$\sqrt{8}$+tan60°
    （2）解方程：2x2-3x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知，如图，一次函数y=kx+b（k、b为常数，k≠0）的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点，且与反比例函数y=$\frac{n}{x}$（n为常数且n≠0）的图象在第二象限交于点C．CD⊥x轴，垂足为D，若OB=2OA=3OD=6．
    （1）求一次函数与反比例函数的解析式；
    （2）求两函数图象的另一个交点坐标；
    （3）直接写出不等式；kx+b≤$\frac{n}{x}$的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．某学校将为初一学生开设ABCDEF共6门选修课，现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查，将调查结果绘制成如图统计图表（不完整）
     选修课 AB  C D E F
     人数 40 60  100  
    根据图表提供的信息，下列结论错误的是（　　）
    A．这次被调查的学生人数为400人
    B．扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
    C．被调查的学生中喜欢选修课E、F的人数分别为80，70
    D．喜欢选修课C的人数最少

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，线段AB经过平移得到线段A′B′，其中点A，B的对应点分别为点A′，B′，这四个点都在格点上．若线段AB上有一个点P（ a，b），则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为（　　）
    A．（a-2，b+3）B．（a-2，b-3）C．（a+2，b+3）D．（a+2，b-3）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图，l1∥l2，∠1=56°，则∠2的度数为（　　）
    A．34°B．56°C．124°D．146°

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如图，△ABC内接于⊙O，AH⊥BC于点H，若AC=24，AH=18，⊙O的半径OC=13，则AB=$\frac{39}{2}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．先化简，再求值：（1+$\frac{1}{x-1}$）÷$\frac{x}{2}$，其中x=2016．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．若x1，x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两个根，则x12-x1+x2的值为（　　）
    A．-1B．0C．2D．3

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