某生物小组观察一植物生长,得到植物高度y(单位:厘米)与观察时间x(单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC是线段,直线CD平行x轴).
(1)该植物从观察时起,多少天以后停止长高?
(2)求直线AC的解析式,并求该植物最高长多少厘米?
解:(1)∵CD∥x轴,
∴从第50天开始植物的高度不变。
答:该植物从观察时起,50天以后停止长高。
(2)设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),
∵经过点A(0,6),B(30,12),
∴,解得。
∴直线AC的解析式为y=x+6(0≤x≤50)。
当x=50时,y=×50+6=16。
答:直线AC的解析式为y=x+6(0≤x≤50),该植物最高长16cm。
【解析】
试题分析:(1)根据平行线间的距离相等可知50天后植物的高度不变,也就是停止长高。
(2)设直线AC的解析式为y=kx+b(k≠0),然后利用待定系数法求出直线AC的解析式,再把x=50代入进行计算即可得解。
科目:初中数学 来源: 题型:
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科目:初中数学 来源: 题型:
某生物小组观察一植物生长,得到植物高度y(单位:厘米)与观察时间x(单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC是线段,直线CD平行x轴).
(1)该植物从观察时起,多少天以后停止长高?
(2)求直线AC的解析式,并求该植物最高长多少厘米?
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科目:初中数学 来源: 题型:
某生物小组观察一植物生长,得到植物高度y(单位:厘米)与观察时间x(单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC是线段,直线CD平行x轴).
(1)该植物从观察时起,多少天以后停止长高?
(2)求直线AC的解析式,并求该植物最高长多少厘米?
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科目:初中数学 来源:2013年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)数学(解析版) 题型:解答题
某生物小组观察一植物生长,得到植物高度y(单位:厘米)与观察时间x(单位:天)的关系,并画出如图所示的图象(AC是线段,直线CD平行x轴).
(1)该植物从观察时起,多少天以后停止长高?
(2)求直线AC的解析式,并求该植物最高长多少厘米?
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