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判断下列方程是不是二元一次方程
       
             
(1)不是,(2)是,(3)不是,(4)是,(5)不是,(6)不是
判断一个方程是否是二元一次方程需满足以下几条要求①含有两个未知数,②未知项的次数是“1”,③任何一个二元一次方程都可以化成,(为已知数)的形式,这种形式叫做二元一次方程的一般形式.也就是说任何一个方程只要能化成).这个方程就是二元一次方程.
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成;乙种盆景由10朵红花、12朵黄花搭配而成;丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成.这些盆景一共用了2900朵红花,3750朵紫花,则黄花一共用了     朵.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

列方程或方程组解应用题:
一列“和谐号”动车组,有一等车厢和二等车厢共6节,一共设有座位496个.其中每节一等车厢设有座位64个,每节二等车厢设有座位92个.问该列车一等车厢和二等车厢各有多少节?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各式中,是方程的是(  )
A.x-2=1;B.2x+5C.x+y>0D.3y

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

已知(x﹣y+1)2+|2x+y﹣7|=0.则x2﹣3xy+2y2的值为( )
A.0B.4C.6D.12

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某家具厂生产一种方桌,设计时1立方米的木材可做50个桌面,或300条桌腿,现有10立方米的木材,怎样分配生产桌面在和桌腿使用的木材,使桌面、桌腿刚好配套,并指出共可生产多少张方桌?(一张方桌有1个桌面,4条桌腿)。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知是关于的二元一次方程,则      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

若关于x, y的二元一次方程组的解也是二元一次方程x - 2y = 10的解, 则k=________.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解方程组:

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