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(2009•伊春)在大课间活动中,同学们积极参加体育锻炼,小明就本班同学“我最爱的体育项目”进行了一次调查统计,下面是他通过收集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)该班共有______名学生;
(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为______度;
(4)若全校有1830名学生,请计算出“其他”部分的学生人数.
【答案】分析:(1)用最喜欢篮球的人数除以它所占的百分比可得总共的学生数;
(2)用学生的总人数乘以各部分所占的百分比,可得最喜欢足球的人数和其他的人数,即可把条形统计图补充完整;
(3)圆心角的度数=360°×它所占的百分比;
(4)首先计算出抽查的学生中“其他”所占的比例,乘以总人数即可.
解答:解:(1)学生数=15÷30%=50人;

(2)最喜欢足球的人数50×18%=9,喜欢其他的人数有50-15-9-16=10人;

(3)“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为:360°×=115.2°;

(4)“其他”部分的学生人数:1830×=366名.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.除此之外,本题也考查了用样本估计总体的方法.
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(2)补全条形统计图;
(3)在扇形统计图中,“乒乓球”部分所对应的圆心角度数为______度;
(4)若全校有1830名学生,请计算出“其他”部分的学生人数.

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