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    4．下列各组数中，互为相反数的是（　　）
    A．-（+5）和-5B．+（-$\frac{1}{5}$）和-0.02C．-$\frac{3}{2}$和-$\frac{2}{3}$D．-（+$\frac{1}{8}$）和-（-0.125）

    分析 依据相反数的定义进行判断即可．

    解答 解：A、-（+5）和-5相等，故A错误；
    B、+（-$\frac{1}{5}$）和-0.02相等，故B错误；
    C、-$\frac{3}{2}$和-$\frac{2}{3}$互为倒数，故C错误；
    D、-（+$\frac{1}{8}$）和-（-0.125）互为相反数，故D正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查的是相反数的定义，掌握相反数的定义是解题的关键．

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    15．把下列各数填在相应的大括号里：
    +8，+$\frac{3}{4}$，0.275，-|-2|，0，-1.04，$\frac{22}{7}$，-$\frac{1}{3}$，-（-10），-（-8），$\frac{22}{7}$，$\frac{π}{2}$，0.121121112…
    正整数集合{               …}   
    整数集合{                     …}
    非负数集合{                 …}   
    正分数集合{                 …}
    负有理数集合{            …}   
    正无理数集合{                   …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上，使点C在半圆上．点A、B的读数分别为86°、26°，则∠ACB的大小为（　　）
    A．20°B．28°C．29°D．30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，已知△ABC和△DCE都是等边三角形（三边都相等，三个角都是60°），且B，C，E在同一直线上，连接BD交AC于点G，连接AE交CD于点H．求证：
    （1）△BCD≌△ACE     
    （2）DG=EH．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．绝对值小于3的整数有±2，±1，0，比-4大的负整数有-3，-2，-1，不大于5$\frac{1}{2}$的非负整数有0，1，2，3，4，5，不小于-5的负整数有-4，-3，-2，-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中，正确的是（　　）
    A．0是最小的自然数，最大的负数是-1
    B．绝对值等于它本身的数是0和1
    C．任何有理数的绝对值都是正数
    D．任何有理数的绝对值都不可能小于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．用适当的方法解下列方程
    （1）81x2=5；      
    （2）64x2-225=0；     
    （3）x2-3x-2=0；        
    （4）x2+8x=20．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    14．如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，分别以A、C为圆心，大于$\frac{1}{2}$AC长为半径画弧，两弧相交于点M、N，作直线MN，与AC交于点D，与BC交于点E，连接
    AE．
    （1）∠ADE=90°；
    （2）AD=CD（填“＞、＜、=”）；
    （3）AB=3，BC=4，AC=5时，△ABE的周长是7．

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