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二次根式 有意义,则的取值范围是(   )

A.                B.            C.                 D. 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

a2+1
二次根式有意义,则a的取值范围为
全体实数
全体实数

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年湖北十堰茅箭实验学校九年级上第二次月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

若二次根式有意义,则x的取值范围是_______________.

 

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科目:初中数学 来源:2011-2012年福建连江兴海学校九年级上期末质检数学试卷(解析版) 题型:选择题

若二次根式有意义,则的取值范围为(    )

A.      B.   C.    D.全体实数

 

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科目:初中数学 来源:2013届浙江省八年级下学期期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

要使二次根式有意义,则字母的取值范围是(      )

(A)         (B)        (C)       (D)

 

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科目:初中数学 来源:2010年广东省汕头市龙湖区初三第一学期期末数学卷doc 题型:选择题

若二次根式有意义,则的取值范围为

A.         B.          C.          D.

 

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