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四张分别标有1、3、5、6数字卡片,将它们洗匀后背面朝上放在桌面上.
(1)从中随机抽取一张卡片,求这张卡片的数字是奇数的概率;
(2)从中先随机抽取一张卡片,接着再从剩下的卡片中再抽取一张,求这两张卡片的数字都是奇数的概率.(用画树状图法或列表法求解)
考点:列表法与树状图法
专题:计算题
分析:(1)根据四张卡片中奇数有3张,即可确定出所求概率;
(2)列表得出所有等可能的情况数,找出两张卡片的数字都是奇数的情况,即可求出所求的概率.
解答:解:(1)根据题意得:P(卡片是奇数)=
3
4

(2)列表如下:
  1 3 5 6
1 --- (3,1) (5,1) (6,1)
3 (1,3) --- (5,3) (6,3)
5 (1,5) (3,5) --- (6,5)
6 (1,6) (3,6) (5,6) ---
所有等可能的情况有12种,其中两个都是奇数的情况有6种,
则P(两个都是奇数)=
6
12
=
1
2
点评:此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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利用下面的调查问卷对全班同学最喜爱的球类运动进行调查,并整理调查结果,列出统计表,画出条形统计图.
调查问卷:______年 ______月 ______日
最喜欢的球类运动
球类项目(代号) 足球(A) 篮球(B) 羽毛球(C) 乒乓球(D) 其他(E)

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根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式,并说出每次变形的依据.
(1)x+3<-2;
(2)
1
3
x>-1;
(3)7x>6x-4;
(4)-x-1<0.

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解下列分式方程:
(1)
1
x-1
+
1
x+1
=0

(2)
2x+9
3x-9
=
4x-7
x-3
+2

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计算或化简
(1)
a2-2a+1
a-1
-(a-2)

(2)(x-2-
12
x+2
4-x
x+2

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4
x
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(1)求一次函数的表达式;
(2)在平面直角坐标系中画出这两个函数的图象,并根据图象回答:当x为何值时,一次函数的值大于反比例函数的值?当x为何值时,一次函数的值小于反比例函数的值?
(3)连接OA、OB,求△AOB的面积.

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如图是一个可以自由转动的转盘,转动4次得到4个数字,分别填在4个空格里(顺序自定),4个空格里的数字能组成一个数.
(1)你认为可能得到的最小数是多少?最大数是多少?
(2)它们哪一个出现的可能性大?为什么?

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每天你是如何醒来的?某校有4 000名学生,从不同班级不同层次抽取了400名学生进行调查,下表是这400名学生早晨起床方式的统计表:
起床方式 人数/人
别人叫醒 172
闹钟 88
自己醒来 64
其他 76
回答下列问题:
(1)该问题中总体是
 

(2)样本是
 
,样本容量是
 

(3)个体是
 

(4)估计全校学生中自己醒来的人数为
 
人.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
2y+1
y-1
,用x的代数式表示y,则y=
 

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