【题目】已知:如图,在平面直角坐标系xOy中,反比例函数的图象与一次函数y2=kx+b的图象交于点A(-4,-1)和点B(1,n).
(1)求这两个函数的表达式;
(2)观察图象,当y1>y2时,直接写出自变量x的取值范围;
(3)如果点C与点A关于y轴对称,求△ABC的面积.
【答案】(1)y1=,y2=x+3;(2)x<﹣4 或0<x <1;(3)20
【解析】试题分析:(1)把A的坐标代入中即可求出m的值,即可得到y1的函数解析式,再把B的横坐标代入y1中即可求出n的值,再将A、B两点坐标代入y2中即可求出k、b的值;(2)写出图像中y1的图像在y2图像上面时x的取值范围即可;(3)作BD⊥AC于点D,S△ABC=AC·BD=×8×5=20即可;
试题解析:
解:(1)∵函数的图象过点A(-4,-1),
∴m=4, ∴y1=,
又∵点B(1,n)在y1=上,
∴n=4, ∴B(1,4)
又∵一次函数y2=kx+b过A,B两点,
即, 解之得.
∴y2=x+3.
综上可得y1=,y2=x+3.
(2)要使y1>y2,即函数y1的图象总在函数y2的图象上方,
∴x<﹣4 或0 < x <1.
(3)作BD⊥AC于点D,如图所示:
∵AC=8,BD=5,
∴△ABC的面积S△ABC=AC·BD=×8×5=20.
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【题目】某班“数学兴趣小组”对函数y=x2﹣2|x|的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.(1)自变量x的取值范围是全体实数,x与y的几组对应值列表如下:
x | … | ﹣3 | ﹣ | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … | |
y | … | 3 | m | ﹣1 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | … |
其中,m= .
(2)根据表中数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分,请画出该函数图象的另一部分.
(3)观察函数图象,写出两条函数的性质.
(4)进一步探究函数图象发现:
①函数图象与x轴有 个交点,所以对应的方程x2﹣2|x|=0有 个实数根;
②方程x2﹣2|x|=2有 个实数根.
③关于x的方程x2﹣2|x|=a有4个实数根时,a的取值范围是 .
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【题目】A,B,C三名大学生竞选系学生会主席,他们的笔试成绩和口试成绩(单位:分)分别用了两种方式进行了统计,如表和图一:
A | B | C | |
笔试 | 85 | 95 | 90 |
口试 | 80 | 85 |
(1)请将表一和图一中的空缺部分补充完整.
(2)竞选的最后一个程序是由本系的300名学生进行投票,三位候选人的得票情况如图二(没有弃权票,每名学生只能推荐一个),请计算每人的得票数.
(3)若每票计1分,系里将笔试、口试、得票三项测试得分按4:3:3的比例确定个人成绩,请计算三位候选人的最后成绩,并根据成绩判断谁能当选.
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【题目】如图,在5×5的正方形网格中,每个小正方形的边长都是1,在所给网格中按下列要求画出图形:
(1)(I)已知点A在格点(即小正方形的顶点)上,画一条线段AB,长度为 ,且点B在格点上; (II)以上题中所画线段AB为一边,另外两条边长分别是3,2 ,画一个三角形ABC,使点C在格点上(只需画出符合条件的一个三角形);
(2)所画的三角形ABC的AB边上高线长为(直接写出答案)
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【题目】如图(1),在矩形ABCD中,AB=4,BC=6,P是AD的中点,N是BC延长线上一点,连结PN,过点P作PN的垂线,交AB于点E,交CD的延长线于点F,连结EN,FN,设CN=x,AE=y.
(1)求证:PE=PF;
(2)当0<x< 时,求y关于x的函数表达式;
(3)若将“矩形ABCD”变为“菱形ABCD”,如图(2),AB=BC=4,∠B=60°,当0<x<3时,其它条件不变,求此时y关于x的函数表达式.
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