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如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连线为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC就是格点三角形.在建立平面直角坐标系后,点B为(-1,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,则点B1的坐标为
(-9,-1)
(-9,-1)

(2)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A2B2C,则点B2的坐标为
(5,5)
(5,5)

(3)把△ABC以点A为位似中心放大,使放大前后对应边长的比为1:2,则B3的坐标为
(-5,-5)或(7,7)
(-5,-5)或(7,7)
分析:(1)△ABC的各点向左平移8格后得到新点,顺次连接得△A1B1C1
(2)△ABC的另两点绕点C按顺时针方向旋转90°后得到新的两点,顺次连接得△A2B2C;
(3)利用位似放大的性质作图.
解答:解:(1)画出的△A1B1C1如图所示,点B1的坐标为(-9,-1);

(2)画出的△A2B2C的图形如图所示,点B2的坐标为(5,5);

(3)画出的△AB3C3的图形如图所示或图象在第一象限.
则B3的坐标为(-5,-5)或(9,9).
故答案为:(1)(-9,-1);(2)(5,5);(3)(-5,-5)或(7,7).
点评:此题主要考查了图象的平移与旋转和位似图形画法等知识,难点是第三问,即把△ABC以点A为位似中心放大,就是在AB、AC的延长线上取点B3、C3,使B3C3=2BC,也就是说,BC是△A B3C3的中位线.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

22、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(2,-1).
(1)把△ABC先向上平移4个单位得△A1B1C1,再沿x轴翻折得△A2B2C2,请在网格中画出△A2B2C2,并写出C2的坐标.
(2)以原点为位似中心,在第二象限内画出△ABC的位似图形△A3B3C3,且△A3B3C3与△ABC的相似比为2,并写出C3的坐标.

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17、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,我们把以格点间连续为边的三角形称为“格点三角形”,图中的△ABC是格点三角形,在建立平面直角坐标系后,点B的坐标为(-1,-1)把△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C,画出△A1B1C的图形,并写出点B1的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

16、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点B的坐标为(-1,0)
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1
(2)画出将△ABC绕原点O按逆时针旋转90°所得的△A2B2C2
(3)△A1B1C1与△A2B2C2成轴对称图形吗?若成轴对称图形,写出对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小正方格都是边长为1个单位长度的正方形,每个小正方形的顶点叫格点,△ABC的顶点均在格点上,O、M都在格点上.
(1)画出△ABC关于直线OM对称的△A1B1C1
(2)画出将△ABC绕点O按顺时针方向旋转90°后得到的△A2B2C2
(3)△A1B1C1与△A2B2C2组成的图形是轴对称图形码?如果是轴对称图形,请画出对称轴.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;(其中A1、B1、C1是A、B、C的对应点,不写画法)
(2)写出A1、B1、C1的坐标;
(3)求出△A1B1C1的面积.

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