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求证:垂直于同一条直线的两条直线平行.

已知:a⊥c,b⊥c,
求证:a∥b.
证明:如图所示:
∵a⊥c,b⊥c,
∴∠1=90°,∠2=90°,
∴∠1=∠2,
故a∥b.
分析:先将文字转化为几何语言并画出图形,再利用平行线的判定证明.
点评:此题可以从同位角相等、内错角相等、同旁内角互补等方面来判定两直线平行.此结论也可以当作定理来用.
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科目:初中数学 来源: 题型:

37、求证:垂直于同一条直线的两条直线平行.

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科目:初中数学 来源: 题型:

24、已知:如图,AD⊥BC于D,EF⊥BC于F,EF交AB于G,交CA延长线于E,
且∠1=∠2.
求证:AD平分∠BAC,填写“分析”和“证明”中的空白.
分析:要证明AD平分∠BAC,
只要证明∠
BAD
=∠
CAD

而已知∠1=∠2,所以应联想这两个角分别和∠1、∠2的关系,
由已知AD⊥BC、EF⊥BC可推出
AD
EF
,这时可以得到∠1=
∠BAD
,∠2=
∠CAD

从而不难得到结论AD平分∠BAC,.
证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
AD
EF
同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行

∠1
=
∠BAD
(两直线平行,内错角相等.)
∠2
=
∠DAC
(两直线平行,同位角相等.)
∠1=∠2
(已知)
∠BAD=∠DAC

即AD平分∠BAC(
角平分线的性质

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科目:初中数学 来源:新课标3维同步训练与评价  数学(北师大版·七年级下册) 题型:047

求证:垂直于同一条直线的两条直线平行.(画图,写出已知、求证,并用三种方法加以证明.)

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科目:初中数学 来源:新教材完全解读 九年级数学 (下册) (配华东师大版新课标) 华东师大版新课标 题型:047

求证:垂直于同一条直线的两条直线平行.

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