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    如图，小亮从A点出发，沿直线前进10米后向左转40°，再沿直线前进10米，又向左转40°，……，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了           米.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “知识改变命运，科技繁荣祖国”．我市中小学每年都要举办一届科技运动会．如图为我市某校2013年参加科技运动会航模比赛（包括空模、海模、车模、建模四个类别）的参赛人数统计图：

     


    （1）该校参加车模、建模比赛的人数分别是＿＿＿＿＿人和＿＿＿＿＿人；

    （2）该校参加航模比赛的总人数是＿＿＿人，空模所在扇形的圆心角的度数是＿＿＿°，

    并把条形统计图补充完整；

    （3）从全市中小学参加航模比赛选手中随机抽取80人，其中有32人获奖. 今年我市中小学参加航模比赛人数共有2485人，请你估算今年参加航模比赛的获奖人数约是多少人?

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班在大课间活动中抽查了20名学生每分钟跳绳次数，得到如下数据(单位：次)：

    63，77，83，87，88，89，9l，93，100，102，108，11l，117，121，130，133，146，

    158，177，188．则跳绳次数在90～110这一组的频率是          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，正方形ABCO的边OA、OC在坐标轴上，点B坐标为(6，6)，将正方形ABCO绕点C逆时针旋转角度α(0°＜α＜90°)，得到正方形CDEF，ED交线段AB于点G，ED的延长线交线段OA于点H，连CH、CG．

    (1)求证：△CBG≌△CDG；

    (2)求∠HCG的度数；并判断线段HG、OH、BG之间的数量关系，说明理由；

    (3)连结BD、DA、AE、EB得到四边形AEBD，在旋转过程中，四边形AEBD能否为矩形，如果能，请求出点H的坐标；如果不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知两数x，y之和是10，x比y的3倍大2，则下面所列方程组正确的是（     ）

    A．           B．  

    C．           D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，，则             .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简，再求值：，其中.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    公园内有一块三角形空地（如图所示），现要将它分割成三块，种植三种不同的花卉，为了美观，要求每块都要是轴对称图形，请你在图中画出分割线，保留必要的画图痕迹．

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