精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2001•吉林)如图,A、B是直线l上的两点,AB=4厘米,过l外一点C作CD∥l,射线BC与l所成的锐角∠1=60°,线段BC=2厘米,动点P、Q分别从B、C同时出发,P以每秒1厘米的速度沿由B向C的方向运动,Q以每秒2厘米的速度沿由C向D的方向运动.设P,Q运动的时间为t(秒),当t>2时,PA交CD于E.
(1)求△APQ的面积S与t的函数关系式;
(2)QE恰好平分△APQ的面积时,试求QE的长是多少厘米?

【答案】分析:(1)本题关键是得出S与t的函数关系式,那么求面积就要知道底边和高的长,我们可以QE为底边,过P引l的垂线作高,根据P的速度可以用t表示出BP,也就能用BP和∠1的正弦函数求出高,那么关键是求QE的长,我们可以根据Q的速度用时间t表示出CQ,那么只要求出CE即可.因为EC∥BA,那么我们可以用相似三角形的对应线段成比例来求CE的长,根据三角形PEC和PAB相似,可得出关于CE、AB、PC、BC的比例关系式,有BP、BC、AB的值,那么我们就可以用含t的式子表示出CE,也就表示出了QE,那么可根据三角形的面积公式得出关于S与t的函数关系式了.
(2)如果QE恰好平分三角形APQ的面积,那么此时P到CD和CD到l之间的距离就相等,那么C就是PB的中点,可根据BP=2BC求出t的值,然后根据(1)中得出的表示QE的式子,将t代入即可得出QE的值.
解答:解:(1)依题可得BP=t,CQ=2t,PC=t-2.
∵EC∥AB,
∴△PCE∽△PAB,=
∴EC=
QE=QC-EC=2t-=
作PF⊥l,垂足为F.则PF=PB•sin60°=t
∴S=QE•PF=t=(t2-2t+4)(t>2).

(2)此时,C为PB中点,则t-2=2,∴t=4.
∴QE===6(厘米).
点评:本题考查了相似三角形的性质以及解直角三角形的应用等知识点,根据相似三角形得出表示CE的式子是解题的关键所在.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2001年全国中考数学试题汇编《三角形》(04)(解析版) 题型:解答题

(2001•吉林)如图,已知反比例函数和一次函数y=2x-1,其中一次函数的图象经过(a,b),(a+1,b+k)两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图,已知点A在第一象限,且同时在上述两个函数的图象上,求点A的坐标;
(3)利用(2)的结果,请问:在x轴上是否存在点P,使△AOP为等腰三角形?若存在,把符合条件的P点坐标都求出来;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年全国中考数学试题汇编《反比例函数》(01)(解析版) 题型:解答题

(2001•吉林)如图,已知反比例函数和一次函数y=2x-1,其中一次函数的图象经过(a,b),(a+1,b+k)两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图,已知点A在第一象限,且同时在上述两个函数的图象上,求点A的坐标;
(3)利用(2)的结果,请问:在x轴上是否存在点P,使△AOP为等腰三角形?若存在,把符合条件的P点坐标都求出来;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年吉林省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2001•吉林)如图,已知反比例函数和一次函数y=2x-1,其中一次函数的图象经过(a,b),(a+1,b+k)两点.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如图,已知点A在第一象限,且同时在上述两个函数的图象上,求点A的坐标;
(3)利用(2)的结果,请问:在x轴上是否存在点P,使△AOP为等腰三角形?若存在,把符合条件的P点坐标都求出来;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年全国中考数学试题汇编《锐角三角函数》(01)(解析版) 题型:选择题

(2001•吉林)如图,菱形ABCD的对角线AC=6,BD=8,∠ABD=α,则下列结论正确的是( )

A.sinα=
B.cosα=
C.tanα=
D.tanα=

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2001年全国中考数学试题汇编《图形的相似》(01)(解析版) 题型:选择题

(2001•吉林)如图,AB是斜靠在墙壁上的长梯,梯脚B距墙1.6米,梯上点D距墙1.4米,BD长0.55米,则梯子长为( )

A.3.85米
B.4.00米
C.4.40米
D.4.50米

查看答案和解析>>

同步练习册答案