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19、计算:1002-992+982-972+…+22-12
分析:把所求的式子的第一项与最后一项结合,第二项与倒数第二项结合,依次结合了50组,把结合后的偶次项提取-1,然后分别运用平方差公式变形,提取101后得到25个2相加,从而计算出结果.
解答:解:1002-992+982-972+…+22-12
=(1002-12)-(992-22)+(982-32)-…+(522-492)-(512-502
=(100+1)(100-1)-(99+2)(99-2)+(98+3)(98-3)-…+(52+49)(52-49)-(51+50)(51-50)
=101×99-101×97+101×95-…+101×3-101×1
=101×(99-97+95-…+3-1)
=101×(2+2+…+2)
=101×25×2
=5050.
点评:此题考查了平方差公式的运用,技巧性比较强,要求学生多观察式子的特点,注意结合的方法,找到第一项与最后一项结合,第二项与倒数第二项结合,依次类推的结合方法是解本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、阅读下列计算过程:99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)仿照上面的计算过程按步填空:
999×999+1999=
9992+2×999+1
=
(999+1)2
=
10002
=
106

9999×9999+19999=
99992+2×9999+1
=
(9999+1)2
=
100002
=
108

(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?要求写出计算过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

25、阅读下列计算过程:99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)计算:
999×999+1999=
9992+2×999+1=
=
(999+1)2
=
10002
=
106

9999×9999+19999=
99992+2×9999+1
=
(9999+1)2
=
100002
=
108

(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

阅读下列计算过程:99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)计算:
999×999+1999=______=______=______=______;
9999×9999+19999=______=______=______=______
(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列计算过程:99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)计算:
999×999+1999=______=______=______=______;
9999×9999+19999=______=______=______=______
(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程.

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科目:初中数学 来源:福建省期中题 题型:解答题

阅读下列计算过程:99×99+199=992+2×99+1=(99+1)2=1002=104
(1)计算:999×999+1999=_________=_________=_________=_________
9999×9999+19999=_________=_________=_________=_________
(2)猜想9999999999×9999999999+19999999999等于多少?写出计算过程。

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