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    19．在数轴上把下列各数表示出来，并用“＜”连接各数．
    -（+2），-|-1|，1$\frac{1}{2}$，0，-（-3.5）

    分析 在数轴上表示出各数，从左到右用“＜”将它们连接起来即可．

    解答 解：如图，
    ，
    故-（+2）＜-|-1|＜0＜1$\frac{1}{2}$＜-（-3.5）．

    点评 本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边得数总比左边的大是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    9．在5，0.1，0，-$\frac{3π}{2}$，$\sqrt{25}$，-$\root{3}{27}$，$\frac{3}{4}$，$\sqrt{8}$，$\sqrt{\frac{3}{7}}$，0.101001000…（相邻两个1之间依次增加一个0）这些实数中，无理数有-$\frac{3π}{2}$，$\sqrt{8}$，$\sqrt{\frac{3}{7}}$，0.101001000…．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．如图，△ABC≌△CDA，且AB、CD是对应边，下面四个结论中不正确的是（　　）
    A．△ABC和△CDA的面积相等B．△ABC和△CDA的周长相等
    C．∠B+∠BAC=∠D+∠DACD．AD=BC

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．分式$\frac{2}{{{x^2}-3x}}$与$\frac{4x}{{{x^2}-9}}$的最简公分母是x（x+3）（x-3）．

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    14．计算下列各题
    （1）-20+（-14）+（-18）+14
    （2）（-1$\frac{3}{4}$）-（+6$\frac{1}{3}$）-2.25+$\frac{10}{3}$
    （3）-81÷$\frac{9}{4}×\frac{4}{9}$÷（-16）．

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    4．计算
    （1）23+（+76）+（-36）+（-23）
    （2）-40-（-19）+（-24）
    （3）（-$\frac{3}{4}$）×（-1$\frac{1}{2}$）÷（-2$\frac{1}{4}$） 
    （4）-10+8÷（-2）3-（-2）2×（-3）
    （5）-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[-（-2）2]
     （6）30-（$\frac{7}{9}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{11}{12}$）×36
    （7）[25×$\frac{3}{4}$+25×$\frac{1}{2}$-25×$\frac{1}{4}$]×[（-5）26-2-526]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．若|x|=2，则x=±2；若|-a|=3，则a=±3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．完成下列证明过程．
    如图，在△ABC中，∠B=∠C，D、E、F分别在AB、BC、AC上，且BD=CE，∠DEF=∠B，说明ED=EF．
    解：∵∠DEC=∠B+∠BDE （三角形外角的性质），
    又∵∠DEF=∠B（已知），
    ∴∠BDE=∠CEF（等式性质）．
    在△EBD与△FCE中，
    ∠BDE=∠CEF（已证），
    BD=CE（已知），
    ∠B=∠C（已知），
    ∴△EBD≌△FCE（ASA）．
    ∴ED=EF （全等三角形的对应边相等．）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．-7的相反数的倒数是$\frac{1}{7}$．

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