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14.已知方程4x-3y=12,用x的代数式表示y为y=$\frac{4x-12}{3}$.

分析 把x看做已知数求出y即可.

解答 解:方程4x-3y=12,
解得:y=$\frac{4x-12}{3}$.
故答案为:y=$\frac{4x-12}{3}$

点评 此题考查了解二元一次方程,解题的关键是将x看做已知数求出y.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.已知一个等腰三角形的两边长分别是3和5,则这个等腰三角形的周长为(  )
A.11B.13C.11或13D.12或13

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.将矩形添加一个适当的条件:邻边相等(或对角线互相垂直),能使其成为正方形.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB=7,△OCD的周长为23,则平行四边形ABCD的两条对角线的和是(  )
A.32B.28C.16D.46

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算或化简:
(1)计算:a-1-$\frac{a^2}{a+1}$;
(2)先化简($\frac{3m+4}{{{m^2}-1}}$-$\frac{2}{m-1}$)÷$\frac{m+2}{{{m^2}-2m+1}}$,再从(1)中m的取值范围内,选取一个你认为合适的m的整数值代入求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注.某青少年研究所随机调查了市内某校100名学生寒假中花零花钱的数量(钱数取整数.单位:元)以便引导学生树立正确的消费观.根据调查数据制成了频率分布表和直方图(如图)
(1)补全频率分布表;
(2)在频率分布直方图中长方形ABCD的面积是12.5.这次调查的样本容量是100;
(3)研究所认为,应对消费150元以上的学生提出勤俭节约的建议.试估计应对该校1000名学生中约多少名学生提出这项建议?
分组频数频率
 0.5~50.5100.1
50.5~200.2
100.5~150.5250.25
~200.5300.3
200.5~250.5100.1
250.5~300.550.05
合计1001

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.等腰三角形的两边长分别为3cm、4cm,则该三角形的周长是10cm或11cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程组:
(1)$\left\{\begin{array}{l}{4x-3y=11}\\{2x+y=13}\end{array}\right.$.
(2)$\left\{\begin{array}{l}x+y+z=6\\ 3x-y=3\\ 2x+3y-z=12\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,那么这个不等式组可能是(  )
A.$\left\{\begin{array}{l}x≥-2\\ x>3\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}x<-2\\ x≤3\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}x<-2\\ x≥3\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}x>-2\\ x≤3\end{array}\right.$

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