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    因式分解

     m3－9m                   


    m(m+3)(m－3)


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句说法正确的个数为：                                           

    ① 若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是；

    ② 点P(－2，3)关于x轴的对称点的坐标是(-2，-3)；该点到y轴的距离是2；

    ③ 若等腰三角形中有一个角等于50°，则这个等腰三角形顶角的度数为80°；

    ④ 已知菱形的两条对角线分别长为6㎝，8㎝，则此菱形的面积为48cm2．

    A．0个        B．1个       C．2个         D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校为了开阔学生的视野，积极组织学生参加课外读书活动．“放飞梦想”读书小组协助老师随机抽取本校的部分学生，调查他们最喜爱的图书类别（图书分为文学类、艺体类、科普类、其他等四类），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，请你结合图中的信息解答下列问题：

    （1）求被调查的学生人数；

    （2）补全条形统计图；

    （3）已知该校有1200名学生，估计全校最喜爱文学类图书的学生有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，边AC落在数轴上，点A表示的数是1，点C表示的数是3。以点A为圆心、AB长为半径画弧交数轴负半轴于点B1，则点B1所表示的数是（   ）

    A、－2    B、－2    C、1－2    D、2－1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知三角形的三边分别为5，12，13，则这个三角形是_______三角形。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”。如4=22－02，12=42－22，20=62－42，因此，4，12，20这三个数都是神秘数。

    （1）       28和2012这两个数是神秘数吗？为什么？

    （2）       设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负数），由这两个连续偶数构成的神秘数是4的倍数吗？为什么？

    （3）       两个连续奇数的平方差（取正数）是神秘吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果等腰三角形两边长是6cm和3cm，那么它的周长是（    ）。

      A．9cm       B．12cm          C．12cm或15cm   D．15cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一组按规律排列的式子：，，，，…（），其中第7个式子是     ，第个式子是        （为正整数）。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     

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