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    25、如图所示，是小杰在上学路上，行车的速度随时间的变化情况，请你运用生动、形象的语言描述一下他在不同的时间里，都做了什么事情．
    分析：从图象可知小杰在上学路上，行车的速度是不断变化的，可以用生动的语言把他一路的活动表示出来．
    解答：解：小杰刚从家出发，速度不断增加，行驶一段时间后，开始匀速行驶，后来感觉有点累，速度减慢并休息了一会，再开始行驶时速度不断增加，后又减慢速度，然后匀速行驶一段时间，快到校时慢速进入学校．
    点评：结合图形可了解小杰上学路上的速度的变化情况．
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