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3.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AC=2,AB=4,将△ABC折叠,使点B和点C重合,折痕为DE,则AE的长为2.

分析 由折叠可知:EC=BE,设AE=x,则EC=BE=4-x,在直角△ACE中,利用勾股定理建立方程求得答案即可.

解答 解:∵将△ABC折叠,使点B和点C重合,折痕为DE,
∴EC=BE,
设AE=x,则EC=BE=4-x,
在直角△ACE中,
AE2+AC2=CE2
即x2+22=(4-x)2
解得:x=2.
即AE=2.
故答案为:2.

点评 此题考查图形的翻折变化,勾股定理的运用,结合图形,把已知条件和所求问题转化在一个三角形内是解决问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.在下列实数中,无理数是(  )
A.3.14B.1C.$\frac{1}{3}$D.$\sqrt{6}$

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17.如图,AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,HF平分∠EFD,若∠1=110°,则∠2的度数为(  )
A.55°B.40°C.35°D.45°

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18.校运会上,小明参加铅球比赛,若某次试掷,铅球飞行的高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数关系式为y=-$\frac{1}{12}$x2+$\frac{2}{3}$x+$\frac{5}{3}$,求:
(1)铅球的出手时的高度;
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8.在平面直角坐标系中,一蚂蚁从原点O出发,按向上、向下、向右的方向一次不断移动,每次移动1个单位,其行走路线如图所示.

(1)填写下列各点的坐标:A1(0,1),A2(1,1);
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(3)指出蚂蚁从点A100到点A101的移动方向.

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15.已知点A(1,2),O是坐标原点,将线段OA绕点O逆时针旋转90°,点A旋转后的对应点是A1,则点A1的坐标是(  )
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12.为加强与家长的沟通,某校在家长会到来之前需印刷《致家长的一封信》等材料以作宣传,该校的印刷任务原来由甲复印店承接,其收费y(元)与印刷页数x(页)的函数关系如图所示.
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(3)在给出的坐标系内画出(2)中的函数图象,并结合函数图象回答印刷页数在3000页左右应选择哪个印刷店?

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13.如图,已知等腰直角三角形ABC的直角边长与正方形DEFG的边长都是4cm,AC与DG在同一直线上,开始时点A与点D重合,△ABC以1cm/s的速度向右移动,最终点A与点G重合,设重合部分(阴影部分)的面积为y(cm2),移动的时间为x(s).
(1)求出y与x的函数关系式;
(2)画出(1)中所写出的函数关系式的图象.
①完成下表:
 x/s     
 y/cm2     
②画出图象.

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