精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
14.学校体育室有两个球筐,已知甲筐内的球比乙筐内球的个数的2倍还多4只. 现进行如下操作:第一次,从甲筐中取一只球放入乙筐;第二次,又从甲筐取出若干球放入乙筐,这次取出的球的个数是第一次移动后乙筐内球的个数的两倍.若设乙球筐内原来有a只球
(1)请你填写下表(用含a的代数式表示)
    甲球筐内球的个数   乙球筐内球的个数
原来:2a+4a
第一次后:2a+3a+1
第二次后:13a+3
(2)根据以上表格,化简后可知甲球筐内最后还剩下1个球.
(3)若最后乙球筐内有球18只,请求a的值.

分析 (1)根据题意可以将表格补充完整;
(2)根据表格中的数据可以得到第二次后甲筐的球数;
(3)令3a+3=18,可以求得a的值.

解答 解:(1)由题意可得,
甲筐原来有:(2a+4)个球,乙筐原来有a个球,
第一次移动后,甲筐有:2a+4-1=(2a+3)个球,乙筐有:(a+1)个球,
第二次移动后,甲筐有:2a+3-2(a+1)=1个球,乙筐有:(a+1)+2(a+1)=(3a+3)个球,
故答案为:2a+4,2a+3,a+1,1,3a+3;
(2)由表格可知,化简后甲筐内最后还剩下1个球,
故答案为:1;
(3)由题意可得,
3a+3=18,
解得,a=5,
即a的值是5.

点评 本题考查列代数式、一元一次方程的应用,解题的关键是明确题意,列出相应的代数式或者方程,会求代数式的值和解方程.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,BD=CD.
(1)若AD=2,AB=1,求四边形ABCD的面积;
(2)若BC=6,∠DBC=30°,求四边形ABCD的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.A、B两地相距80千米,甲乙两人骑自行车同时从A、B两地出发相向而行,经过2小时相遇;再过30分钟,甲所余路程是乙所余路程的两倍,求甲、乙的速度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,在△ABC中,AC=8,BC=6,在△ABE中,DE为AB边上的高,DE=12,S△ABE=60,求∠C的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.某校为了解“阳光体育”活动的开展情况,从全校2000名学生中随机抽取部分学生进行问卷调查(每名学生只能填写一项自己喜欢的活动项目),并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图.根据图中信息,解答下列问题:
(1)被调查的学生共有100 人,并补全条形统计图;
(2)在扇形统计图中,m=30,n=10;
(3)全校学生中喜欢篮球的人数大约有多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,是由四个长为a、宽为b的长方形围成的空心正方形,其中空心部分也是正方形.
(1)若图中大正方形的面积为18,小正方形的面积为6,则每个长方形的面积为3;
(2)利用空心小正方形面积的不同表示方法,写出一个关于a、b的恒等式:(a-b)2=(a+b)2-4ab.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.已知:如图,在△ABC中,∠BAC的平分线AP与BC的垂直平分线PQ相交于点P,过点P分别作PM⊥AC于点M,PN⊥AB交AB延长线于点N,连接PB,PC.求证:BN=CM.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,已知正方形DEFG的边DE与等腰直角三角形ABC的斜边AB均在直线l上,点B与点D重合,DE=4,AB=2.若正方形DEFG保持不动,△ABC沿直线l向右以每秒1个单位的速度匀速滑动,试写出从△ABC开始滑动到与正方形DEFG完全脱离开的两图形重叠部分的面积S与滑动时间t的函数表达式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,正方形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,过点D作DE∥AC且DE=$\frac{1}{2}$AC,连结AE,OE,AE交OD于点F.
(1)求证:BF=3DF
(2)若正方形ABCD的边长为2,求AE的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案