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    先化简，再求值：，其中.
    -1

    试题分析：解：=        
    =             
    当时，原式=5×3-16                 
    =-1                      
    点评：本题难度较低，主要考查学生对整式运算知识点的掌握。注意去括号时符号变化。
    练习册系列答案
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    已知y2+my+9是一个完全平方式，则m的值是            。

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    观察规律：用同样大小的黑色棋子按图中所示的方式摆图形，观察图中棋子的摆放规律，猜想第n个图形需棋子                枚（用含n的代数式表示，n为正整数）.

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    +mxy+16是一个完全平方式，则m的值是（   ）
    A．4B．8C．±4D．±8

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    分解因式：=_________．

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    （1）计算：                  ；
    （2）化简： （＝                  ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列运算正确的是（    ）．
    A．B．C．D．

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    分解因式：（1）；（2）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，把一张边长为xcm的正方形纸板的四个角各剪去一个边长为ycm的小正方形，然后把它折成一个无盖纸盒，求纸盒的四个侧面的面积之和（结果用关于x、y的代数式表示）．

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